昨天“受伤”的孩子,今天又出新问题了。
第三节课坐在办公室改作业,突然听见办公室外一阵熟悉的哭声,打开门一看,还真是我班那个被愤怒控制而会难过得大声哭嚎的孩子。美术老师正拉着他往办公室这边来。
美术老师说:他问同桌借画纸,同桌不借,就给了同桌太阳穴重重一拳。老师走过去跟他讲不能打人。他回老师:管你什么事,不用你管。老师说要告诉班主任。他就走出教室,爬走廊的栏杆,说要跳楼。好在美术老师速度快拉他下来……
真不知道现在的孩子究竟是怎么回事……
昨天“受伤”的孩子,今天又出新问题了。
第三节课坐在办公室改作业,突然听见办公室外一阵熟悉的哭声,打开门一看,还真是我班那个被愤怒控制而会难过得大声哭嚎的孩子。美术老师正拉着他往办公室这边来。
美术老师说:他问同桌借画纸,同桌不借,就给了同桌太阳穴重重一拳。老师走过去跟他讲不能打人。他回老师:管你什么事,不用你管。老师说要告诉班主任。他就走出教室,爬走廊的栏杆,说要跳楼。好在美术老师速度快拉他下来……
真不知道现在的孩子究竟是怎么回事……
本文标题:工作小记 | 敏感脆弱的孩子
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