原创科幻童话小说连载
王小谦抱起了她的小白兔多多，好奇的邻居们围着王小谦和她的小白兔，七嘴八舌，问东问西，好几个邻居还伸出手来抚摸抚摸小白兔白白的、滑滑的毛，小白兔多多也摆出一副蠢萌蠢萌的样子让大家尽情撸它的毛和它的大耳朵，王小谦看到自己和小白兔的晨练竟然得到了这么多人的欣赏和喜欢，也是一脸开心和自豪的神情。
这时王小谦的妈妈看了看腕表，发现已经快8:45了，就笑着和邻居们打了招呼，说：“不好意思啊，各位，我得带孩子回去上课了，明天早晨我再带我家小卷毛和她的神奇小白兔出来给大家表演。”
邻居们纷纷说：“那是、那是，孩子上课要紧。”然后慢慢散开，那个认真建议王小谦和她的小白兔去太阳马戏团表演的大伯一边走一边摇头，嘴里念叨着：“孩子们刚刚放个假，就又让孩子们去上课，这还那是什么幸福的童年？”
王小谦妈妈听到了，也没有解释，只是心里想，今天的课虽然是我自己上，而且是我为人家上课，不是让女儿上课，但这个暑假确实是给王小谦报了三个兴趣班和学习班。
妈妈接着也叹了口气，心里又想：大伯的话应该讲给教育部听听才对。
哪位老人家的叹息其实也传到了王小谦敏锐的小耳朵里了，她大声对哪位老先生说：“老爷爷，不是我在上课，是我妈妈上课，而且是我妈妈给别人上课，上瑜伽课。”
老先生听到了，转过头，慈祥地对王小谦说：“那就好、那就好。儿童嘛，学习当然是应该的，重要的，但运动和娱乐对你们的成长一样重要，这就叫：‘劳逸结合’。”
王小谦妈妈也笑着对老先生说：“大伯，您说得对！”然后对王小谦说：“小谦，说谢谢爷爷。”
王小谦抱着她的小白兔大声说：“谢谢爷爷，爷爷再见！”
老先生微笑着回复到：“不客气，不客气，真是一个有礼貌的好孩子，等你和你的小白兔如果真的去了太阳马戏团表演，爷爷一定买票去观看。”
老爷爷诙谐的话语把王小谦和王小谦妈妈逗得“咯咯”笑出了声。
王小谦一边和妈妈走，一边对老爷爷说：“老爷爷，如果我和我家小白兔真的可以去太阳马戏团表演，我一定天天送票给您，请您去看。”
王小谦妈妈和老爷爷闻声大笑，老爷爷开心地对王小谦妈妈说：“这是一个好孩子，好好培养，长大了一定成才！”
王小谦妈妈笑着和老先生说了再见，就带着女儿快步往家里的方向走去，王小谦抱着她的小白兔多多，在后面蹦蹦跳跳地跟着妈妈。
到了家后，王小谦妈妈对王小谦说：“小卷毛，妈妈五分钟后就得上课，你到你房间去做你的暑假作业，如果有不会做的题或者不会写的字，你先翻看你的语文和数学课本，看能不能找到相应的课文知识点，或者查字典。如果在你的课本上找不到答案，也查不到字，那就先空着，等妈妈下课后来教你解答，好吗？”
王小谦大声对妈妈说：“好的，妈妈。”然后抱着她的小白兔上楼到她自己的卧室里去了。
王小谦家是一个上下俩层的复式结构套房。王小谦妈妈在王小谦没有出生之前，一直是杭州一家瑜伽馆的瑜伽教练，但王小谦出生后，她为了在家里带孩子，同时也不荒废自己的专业，正好自己家的住宅是俩层的复式结构，于是她就自己开办了一家瑜伽工作室。
一楼有一大一小两个区域分割为两间瑜伽教室，二楼是王小谦一家人的卧室和爸爸妈妈的书房。
王小谦妈妈之前的一些瑜伽学员会到她家里上课。这个瑜伽工作室已经开办了六年了，王小谦也习惯了妈妈上课，她会安静地呆在自己楼上的房间，一个人玩玩具，做游戏，看绘本书和学习。
妈妈在楼下准备上课，王小谦抱着小白兔多多到了她自己的房间。她拿出自己的暑假作业本，一个人嘴里鼓叨着：“先做什么呢？”看看语文和数学作业本，然后一个人嘴里又说：“早晨头脑灵光，先做数学吧。”
王小谦打开了数学作业本，那是一本16开，共有88页的暑假作业练习册。
王小谦把小白兔放在书桌旁，她的左手边，她对小白兔说：“多多，你看我做作业吧。等我做完了我们在玩，好吗？”
小白兔点点头，说“好的，我看看你们地球上的小朋友是怎么样做作业。”
楼下传来了悠扬的瑜伽乐曲声和妈妈轻轻地喊出得瑜伽动作口令，王小谦也坐了下来开始做她的数学作业。
一年级的数学作业，大部分的题对王小谦来说都是很容易的，但仍然有一些题让王小谦有点不知道应该怎样解答，王小谦翻看了课本，解决了一些，但这个暑假作业练习册上，每一课都有两道挑战一年级学生思维的题，有一些王小谦经过思考，自己解决了。但还也几道，她绞尽脑汁都不知道怎么解答，这几道难题彻彻底底变成了王小谦数学作业本上的拦路虎了。
虽然王小谦妈妈说，如果她实在不会做，可以等她下课后，上来教王小谦。但王小谦一是想着要自己解答，自己的事自己做；二是王小谦想早点做完就可以和多多玩了。
想到如果现在解答不出来，等妈妈下课后，再上来给自己指点，那肯定又要花费多半个小时 。
想到这里，王小谦的心里有些懊恼和焦急了。
这时一直静静地蹲在王小谦书桌上左手旁的小白兔多多看在眼里，开口问王小谦：“小谦，你怎么了？是不是不舒服了？”
王小谦说：“多多，是的，我有几道题不会做，等妈妈下课来教我，可能需要好久，我不知道应该怎么办？”
小白兔多多又做出了一个这两天已经成了它的招牌动作的蠢萌蠢萌的鬼脸，说：“小谦，不要着急， so easy, 让我来帮助你解答。”
王小谦高兴起来了，但马上又对小白兔说：“多多，你是要直接告诉我答案吗？”
“这样好像不行哎，我们李老师说‘不能只是简单地知道答案，还要理解它的方法和数学规则。’”
小白兔多多说：“李老师？他是你们的数学老师吗？昂，我懂了，你是想让你们李老师帮助你解答，it’s still so easy!”
王小谦有点纳闷了，她以为小白兔和开玩笑呢。
王小谦急忙解释：“多多，不是让李老师帮我解答，而是我们李老师说过，做题，不能仅仅是知道答案，而是一定要理解数学的原理和解答的步骤。况且，我们放假了，李老师也不在学校里了，我又不知道李老师家住哪里？”
王小谦以为小白兔是建议她去学校或者干脆去李老师家，请李老师帮助解答，孩子们的心嘛，有时是非常简单的。
小白兔没有回答王小谦的追问，它的两只红宝石一般的眼睛又一次发出了红色的，但很柔和的光芒，一点也不炫目。小白兔转动着它的头，红色的光芒也随着转动，这道光扫描了王小谦的数学课本、王小谦的书包，最后在王小谦的脸上，头发上转了几转。
王小谦好奇、兴奋地追随小白兔多多眼睛里发出的这两道红色光芒，她正要对小白兔说点什么，一个奇迹出现了——
小白兔两只大耳朵中间，也就是它头顶中央，突然发出了轻轻的一声：“嗡”，然后一道白色的光芒射了出来，像电影放映机一样，在王小谦面前投射出一块IPAD大小的虚拟屏幕，开始的时候，上面满是雪花状的电子信号在闪烁，像一台老式电视机一样，发出得轻微的“沙沙”声，也像一台老式电视机一样。
但几秒钟后，雪花突然消失，跳出来了画面，画面里竟然就是王小谦她们102班的教室，王小谦看着那些熟悉的桌椅，窗户、教室后排摆放的绿植，和教室右上角殷老师干干净净的讲台，惊得一下子跳了起来，然而还没有等王小谦惊呼出来，更酷炫的视频又出来了。
镜头拉近到黑板前，王小谦赫然看到她的数学老师-李老师站在黑板前，仍如放假前一样，黑色的短发，套着他薄薄的的冲锋衣，深蓝色的休闲男裤，脚下是一双低腰登山鞋，每次都像是刚刚登山归来或者是又要出发的样子。
李老师用漂亮的板书在黑板上写着文字和阿拉伯数字，王小谦定睛一看，李老师写得正是她刚刚不会解答的一道题的知识点，这时李老师转头开始讲解。
王小谦赶紧聚精会神地听。李老师讲完后，王小谦清晰地听到李老师在问：“那个头发卷卷的小姑娘，懂了吗？”
王小谦那个奇怪，那个惊诧，真当是无以言表，但仍然赶紧点点头，说：“懂了、懂了，李老师。”
当王小谦回答完李老师，虚拟视频“唰”的一声消失了。王小谦的眼前仍旧只是她的写字台，上面摆放着她自己熟悉的学习用品和书本。
王小谦有点神思恍惚，她摇了摇头，定了定神，没有马上解题做作业，而是转头急切地问小白兔：“多多，我的天，你是这么做到的？快告诉我，好吗？”
小白兔又摆出一个它的招牌鬼脸，然后开口对王小谦说：——
“王小谦，在三维空间里，当然也自然是，包括你们地球在内的星球上，视频成像的工作原理是这样的：摄像设备，比如专门的录像机和有摄像功能的智能手机等等，它们把光学图象信号转变为电信号，然后就可以存储或者传输了。
具体地说，你们用有摄像功能的设备拍摄一个物体时，这个物体上反射的光会被摄像设备的镜头收集，使其聚焦在摄像器件的受光面（例如摄像管的靶面）上，再通过摄像器件把光转变为电能，即得到了“视频信号”。这个光电信号很微弱，需要通过预放电路进行放大，再经过各种有点复杂的电路进行处理和调整，最后得到的标准信号可以送到录像机等记录媒介上记录下来，或者通过传播系统传播或送到监视器上显示出来。”
但三维空间里，仍然是包括你们地球在内，因为进化还没有达到更高的程度，所以，一是，地球人保存图片和视频，只能通过绘画和专门的摄像设备来留下影像，而人的大脑记忆留存度不高，特别是地球人本身的眼睛、身体触觉和大脑感知度，无法看到和感应外部世界的光电信号，更不能收集这些信号来重组图像和视频。
但我们阿拉贡星人可以，我们能在很大范围内感知出相当多的光电信号，并能够解码重组，还原出图像和视频。
因为光电信号其实永远不会消失，它们散射在空间里，不单单是摄像设备的摄像镜头可以收集，这些光电信号其实也散落在许多当时发生的地方，所以李老师当时讲课情景的光电粒子也散落在你的课本上、书包上，你的脸和头发，甚至是你当时穿的衣服上，这些光电粒子因为非常非常微小，是不会被风吹走也不会被你们家的洗衣机洗掉的。
当你需要解答这道习题时，你说你不想只要一个答案，而是希望理解数学的原理和解题步骤，你提到了你们的数学老师，于是我开始用我们阿拉贡星人天生的扫描设备，收集了李老师上数学课时散落在你的身上和物品上的光电信号，然后重组还原出当时的情景，调取了李老师正好给你们讲这道题的知识点时的哪一段，然后给你播放了出来。”
王小谦只是一个七周岁一年级的小朋友，但她的小外星人朋友对光学成像的物理原理解释，她竟然听了进去，而且听得津津有味。
所以，孩子们的心，其实是像一张无边无际的海绵，只要方法正确，孩子们接受得了任何知识。
孩子们的好奇心，是人类无比巨大的获得知识和智慧的原动力！
少年智，则国智！
少年强，则国强！
善待孩子，他们才是我们的希望！
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