去年暑假,儿子放弃了已学了三年半的钢琴。(这次的放弃,大部分的原因是我不当的教育和耐心问题。)
从去年寒假开始,儿子一直想学酷酷的吉他。因为钢琴的放弃,这次我学会了延迟满足儿子提成的要求。暑假期间,儿子又重提上吉他课,这次我爽快地答应了,同时帮他找了一个有经验又风趣的吉他老师,虽然价格比普通高一倍,但只要老师教学有方,儿子学得开心,钱不是问题,富足的内心才不会匮乏。
暑假期间已上了两次课,儿子都主动练习,不要督促。虽然这些都是他该做的事,但该做的事,很多人未必就一定能完成。所以每次我都不会错过表扬儿子,而且我更愿意当儿子的琴架,帮他拿着谱,用欣赏的眼神看着他。
每天儿子都会合理安排好他的暑期作业,完成的作业不但保量,还保质。我想这样的暑假安排,原比很多家长把孩子托付给托管班和辅导班要强得多,所以我从来都不恐慌其他孩子在外面补课,我儿子会不会跟不上的问题。广告上说,不怕同桌是学霸,就怕同桌过暑假。我想同学过不过暑假,对我儿子都够不成威胁。
下午四点,爸爸去打篮球,儿子说他想跟爸爸一起去旁边的球场踢球。本来他安排这个时间段练习吉他,我马上爽快地说:去吧,回来也可以练习,出去放松一下。
回到家已是晚上6:28分,两人全身是汗,儿子一进门,先洗个手就弹起了吉他。说实话,我都忘了还有弹吉他的事情。儿子的举动震惊到我了,表扬肯定是少不了的,这次我又开启了罗里吧嗦地表扬,一次又一次,唯有这样,才能表达我对儿子的崇拜和感赏。
回想起弹钢琴的那段往事,除了挑剔就是打击,到最后我帮他做了决定——放弃。现在想想都觉得后怕。
最近吉他老师的课程安排得有点紧,隔两天就需要上一堂课,既要消化新学的课程,又需要在这么紧的时间内练习,不但需要耐心还需要付出更多的时间,但儿子做到了,真心为他高兴。
努力又认真地练习,让儿子的拇指上长出了一个水泡,儿子一直嘀咕他的水泡,我查阅百度,又问老师应该如何处理会好一点,老师回复说:挑了水泡,弹得时候贴上创口贴,过几天,这个地方就会变成了茧,那么这个手指就能练出了。我把老师的回复和处理方式,以及百度查的资料让儿子看了一下。感赏儿子在有水泡的情况下还坚持练习。
按以前,或许我会认为儿子太矫情。很多时候,当我们设身处地,换位思考地为孩子去考虑,那么遇到困难,孩子不再是退缩,而是更愿意去坚持了。
音乐是美好的,我只想让儿子享受其中的乐趣,而不是什么功成名就。
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