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#196  贫穷

#196  贫穷

作者: 李冉升 | 来源:发表于2019-08-02 08:13 被阅读0次

    比贫穷可怕的是:缺乏见识、爱、规矩。

    首先,说一说缺乏见识。

    没有见识,视野就被局限了。

    栗子: 你可能有这样的体会:和某些人讲道理永远讲不通,这并非是那些人故意要和你作对,而是他们实在没有见识,大家的认知水平根本不在一个平面上。

    其次,缺乏爱。

    不懂得关心别人和分享。一个善于分享的人,会懂得把钱或者爱花在别人身上,投入到社会再生产中去,获得更高的回报。

    栗子:某人太小家子气,成不了大事。小家子气,其实就是缺乏爱的表现。往往小时候缺乏爱与分享,遇到问题找不到倾诉,心灵逐渐扭曲。

    其三,比贫穷更可怕的是缺乏规矩。

    缺乏规矩,首先是自己倒霉。

    栗子:在高速公路上竞走的人,早晚有一天会成为车下鬼。缺乏规矩的结果,轻则没有人愿意帮他们,重则大家会和他们作对。

    大学时逆袭的最便捷方式:

    1.一般而言,上大学的收入比不上大学的会高很多。

    对寒门子弟来说,这是最快的脱贫方式。历史证明:任何国家崛起,都是因为有大量寒门子弟进入大学,他们习得对国家有用的技能后,回来报效祖国。

    2.技能学习是一个复杂过程,在课堂上学,事半功倍。

    人的认知有三个来源,一是亲身感知,二是他人告知,三叫逻辑推知。逻辑推知的典型例证是牛顿发现万有引力,这一点是大多数人达不到的。而如果所有事都靠亲身感知,就会太慢。那么,上学读书则是学习新知的绝佳途径。

    3.上学不仅是学知识,更重要的是交朋友。

    在课堂上和老师交流,课下和同学一起活动,才达到了上学的目的。英国大学里的一些学院(Constitution College)就是生活的社区,是一个小社会。今天你申请牛津或剑桥,前提条件是不仅这个大学要录取你,还需要有一个学院(Constitution College)录取你,学院录取与否不取决于成绩,而是看里面的老师和学生是否认可你加入他们。

    有些学生们甚至挑选给分低,但是讲课好的教授,为什么?因为他们要跟老师学的是如何解决问题,接受的是解决问题思路的训练。

    4.现代社会对人才技能要求较高,不光是工作技能,也需要专业技能。

    举个例子,我认识不少能称得上是“金融大鳄”的人,他们炒股动用的资金常常会超过一个基金。但是他们财富的增长比马云、马化腾甚至雷军这些企业家慢得多。他们经常来找我解惑。我发现他们有一些共同的问题。首先受教育程度都不高,但是胆子很大,在改革开放早期挣了很多钱。但是很快做正经生意的企业家们就超过了他们,他们眼睁睁地看着周围人超过自己,一点办法没有。我常对他们讲,你读书太少,这没办法,这辈子认命吧。

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