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第一次以专家的身份出现

第一次以专家的身份出现

作者: 追梦教育 | 来源:发表于2018-04-17 23:14 被阅读0次

    追梦/文

            2018年4月16日早,阳光明媚,春风正好,我与许校长以专家的身份来到王店镇中心小学。那里的校长热情迎接,随即召开了2017中西部国培计划“送培下乡”开班仪式。来自清河路一小的曾校长进行了热情洋溢的讲话,接着许校长进行了诗一样的倾情演绎。真不愧是专家!坐在她们的旁边,我边听边做记录,这是怎样的沉淀才能如此的潇洒自如、出口成章、诗意盎然?对比之下发现自己真的太嫩了,能和她们同台是我的荣幸。我深切的懂得我下一步该干什么了,除了读书,我别无选择。曾经我也是坐在下面听报告的一员,默默的羡慕着台上的专家,默默地想,我会有这样的机会吗?没想到这一天突然就来了。我是颍州区国培计划“送培下乡”的区级专家,感谢区教育局对我的这份厚爱,突然想到一句诗“不拘一格降人才”。我是一株无名的小草,不曾想能得到阳光的照耀,我定将不负众望,努力生长。即使不能柱长天,亦要枝繁叶茂。只要给我充足的养料,宽广的舞台,自由的生命,我必将唱出最美的生命赞歌!那歌声漂洋过海、世代流传,响彻云霄………

           

    第一次以专家的身份出现

            4月17号,阳光照的我身上暖暖的,走进属于我的课堂,我将以专家的身份与王店中心小学安排的一个老师同课异构。内心还是有点小忐忑,得有自己的亮点。在上场之前我灵感突发把板书改成楚王——晏子,中间写侮辱和反击,在侮辱下面写上尊重中间打?。这突如其来的灵感让我信心满满。教学的过程中,由于想把每一个知识点都讲透,特别是在归纳文章主要内容方面浪费了太多的时间。通过其他专家的点评,我的课存在的问题主要在以下几个方面:

          1.严重拖堂,这是绝对不允许的,不能拿任何理由来搪塞。

          2、朗读指导不到位,太笼统。找学生读说体会,其它的学生评价,试读。

            3.注意文本的留白,适时进行读写结合。进行小练笔,提高学生写的能力。

          4.小组合作学习注意操控,把握住时间。

          教师以课堂为本,以课外的阅读积淀为辅,这样或许能杀出一条属于的道路,唱出属于自己的妙歌……

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