day5

作者: Smr_T | 来源:发表于2018-10-23 12:11 被阅读0次

    1、字符串
    2、r/R在字符串的最前面阻止转义
    3.获取单个字符: 字符串[下标]
    下标:0 ~ 长度-1 ; -1 ~ -长度

    'abc'[0]
    'abc'[3] # IndexError: string index out of range
    4.获取部分字符(切片): 字符串[起始下标:结束下标], 字符串[起始下标:结束下标:步长]

    print('abc'[::-1])
    5、+,* 的比较
    +:连接
    *:重复
    ‘>’,‘<’ 比较字符编码大小
    6、格式字符串
    %s:字符串
    %d:整数
    %f:小数
    %.nf:限制小数位数的小数
    %c:字符

    二、if语句
    代码是从上往下依次执行的
    import是导入一个模块/包的关键字
    random模块中提供很多和随机数相关的功能
    import random
    python中的分之结构只有if结构,没有switch
    1、if就是在程序用来做判断的(需要在满足某个条件的时候,才做什么事情的情况下就考虑用if)
    randint(m,n) ---> 产生一个m到n的随机数(整数)
    print(num,'是偶数')
    2、if结构
    a.语法:
    if 条件语句:
    执行语句块
    b.说明
    if -> 是python的关键字
    条件语句 -> 要求最终有一个值,可以是一个字面量,也可以是一个变量...一般情况下要求结果是个布尔值
    : -> 固定写法
    执行语句块 -> 可以是一行或者多行代码。这个代码中的代码必须和前面中的if保持一个缩进
    c.执行过程: 先判断条件语句的结果是否为True,为True就执行冒号后面的执行语句块。否则就不执行,直接执行if结构后面的其他语句。
    d.注意:在满足条件后才执行的代码写在if中,不管条件是否成立都要执行的代码就写在if的外面。但是如果有if,if里面至少要有一条语句

    print(num)
    if num&1 == 0
    print('是偶数')
    练习:判断一个字符串中随机位置上的一个字符是否是字母,如果是就打印'该字符是字母',不管是不是字母都打印取出来的字符
    str1 = '26hhj88(jk'
    index = random.randint(0, len(str1)-1)
    char = str1[index]
    print(char)
    判断是否是字母

    if 'a'<=char<='z' or 'A'<=char<'Z':
    print('该字符是字母')
    3、if-else结构

    语法:
    if 条件语句
    语句块1
    else:
    语句块2
    执行过程: 先判断条件语句是否为True,如果为True就执行语句块1,否则执行语句块2

    num = 11
    if num%2 == 0:
    print('是偶数')
    else:
    print('是奇数')
    print('是数字')
    4、if-elif-else结构

    语法:
    if条件语句1:
    语句块1
    elif条件语句2:
    语句块2
    else
    语句块3
    执行过程: 先判断条件语句1是否成立,
    如果成立直接性质语句块1,然后整个if结构结束。
    如果不成立,再判断条件语句2是否成立。
    如果条件语句2成立,就执行语句块2,然后整个if结构结束。
    如果条件语句2不成立,执行语句块3

    注意:if-elif-else结构中,elif可以根据情况有多个。else可以省略,如果有else,else写在最后
    练习:随机产生0-100的年龄值,根据年龄的不同确定人处于哪个阶段。
    0-3岁 ---> 幼儿 4 - 12岁 ---> 儿童 13 - 18 --> 少年 19 --> 28 青年 29以上 ----> 老年
    age = random.randint(0, 100)
    print(age)
    if age <= 3:
    print('幼儿')
    elif age 4 <= age <=12:
    print('儿童')
    elif age 13<= age <= 18:
    print('少年')
    elif age 19<= age <= 28:
    print('青年')
    else:
    print('老年')
    练习2:成绩(grade)和操评(scrore)
    成绩大于4并且操评大于等于90 ---> 一等奖学金
    绩点在3.5到4,并且操评大于90 ----> 二等奖学金
    绩点在3到3.5,并操大于90 ----> 三等奖学金
    其他情况没有奖学金
    grade = 4
    scrore = 90
    if grade >=4 and scrore >=90:
    print('一等奖学金')
    elif 4 >=grade >=3.5 and scrore >=90:
    print('二等奖学金')
    elif 3.5 >=grade >= 3 and scrore >= 90:
    print('三等奖学金')
    else:
    print('没有奖学金')
    5.if嵌套
    在分之结构中,我们可以if,elif或者else后面嵌套一个或者多个其他的if语句

    练习:判断一个数是否是偶数,如果是打印'是偶数',并且判断这个偶数能不能被4整除,如果能打印'是4的倍数'否则打印'不是4的倍数',如果是奇数,打印奇数的最后一位 / 判断最后一位是否是1
    num = random.randint(0,100)
    print(num)
    if num & 1 == 0:
    print('是偶数')
    if num % 4 == 0:
    print('是4的倍数')
    else:
    print('不是4的倍数')
    else:
    print('是奇数')
    last = num % 10
    print(last)
    if last == 1:
    print('最后一位是1')
    print('!!')
    三、for 循环
    python中的循环结构有两种:for循环和while循环
    当某个操作/某段代码需要重复的执行的时候,就需要用到循环结构
    1.for循环结构

    语法:
    for 变量 in 序列
    循环体
    说明:
    for -> 关键字,写法固定
    变量 -> 变量名,按照变量名要求命名
    in -> 关键字,写法固定
    序列 -> 要求是一个值,而且值必须一个序列(容器),比如:字符串、列表、字典、集合、元祖、迭代器、范围(Range)
    循环体 -> 和for保持一个缩进的代码段。循环体会被重复执行。循环体中可以写任何代码

    执行过程:让变量去序列中取值,一个一个的取,取完为止。每取一个值,执行一次循环体!
    练习:获取字符串'a78and71-2cd'中数字字符的个数
    count = 0
    for char in a78and71-2cd
    if char.isdigit():
    count += 1
    print(count)
    2、range函数

    a.range(n): 产生一个0 ~ n-1范围对应整数序列
    print('===============')
    for num in range(10):
    print(num)
    b.range(m,n): 产生一个m ~ n-1范围对应的整数序列
    print('===============')
    for num in range(10, 21):
    print(num)
    c.range(m,n,step): 产生一个m ~ n-1中间隔step范围对应的整数序列
    print('==============')
    for num in range(1,10,2):
    print(num)
    注意:python2.x --> xrange python3.x --->range
    练习:计算1+2+3+...+100
    sum1 = 0
    x = 1,2,3,4
    x = 1 sum1 += 1 sum1 = sum1+1 = 0+1 = 1
    x = 2 sum1 += 2 sum1 = sum1+2 = 1+2
    x = 3 sum1 += 3 sum1 = sum1+3 = 1+2+3
    x = 4 sum1 += 4 sum1 = sum1+4 = 1+2+3+4
    ..............
    声明一个变量保存和

    sum1 = 0
    for x in range(1,101):
    sum1 += x
    print(sum1)
    3.注意:循环结构中变量取到的值不一定要在循环中使用。
    如果这个变量的值在循环中不需要的时候,可以将变量名命名为_

    练习: 打印5行*****
    for _ in range(5):
    print('*****')
    四、while循环
    1.while循环结构

    语法:
    while 条件语句:
    循环体
    说明:
    while -> 关键字
    条件语句 -> 和if后面的条件语句要求一样,可以是任何有值的表达式(不能是赋值语句)
    : -> 固定写法
    循环体 -> 重复执行的代码段。循环体要和while保持一个缩进

    执行过程:判断条件语句的结果是否为True,为True执行循环体。执行完循环体,再判断条件语句是否为True,为True又执行循环体...依次类推,知道判断条件语句的结果为False,循环就结束
    注意: while True: ----> 死循环
    用while循环实现1+2+3+...+100
    num = 1
    sum1 = 0
    while num <= 100:
    # print(num)
    sum1 += num
    num += 1
    print(sum1)
    练习2:求n! = 123...n
    n = 10
    num = 1
    sum1 = 1
    while num <= n:
    sum1 *= num
    num += 1
    print(sum1)
    练习3:用while循环获取字符'hello python'中的每个字符
    str1 = 'hello python'
    index = 0
    while index < len(str1):
    print(str1[index])
    index += 1
    五、for和while
    1.如果是不断的获取序列中的元素,直接使用for循环
    2.如果循环次数确定,最好也使用for循环
    3.死循环和循环次数不确定的时候最好使用while

    练习:随机产生一个数字(0~100),不断的输入数字,直到输入的数字和产生的随机数相同为止。
    如果猜错了提示大了或者小
    number = random.randint(0, 100)
    in_num = input('请输入一个整数:')
    in_num = int(in_num)
    while in_num != number:
    if in_num > number:
    print('太大了,再小点')
    else:
    print('太小了,再大点')
    in_num = input('请输入一个整数:')
    in_num = int(in_num)
    print('恭喜你!猜对了:', number)
    六、break,continue和else
    1.continue
    只能写在循环体中,作用是,当遇到continue就结束当次循环直接进行下次循环的判断
    下次循环的判断:for -> 让变量取下一个值 while -> 判断条件是否为True

    for x in range(10):
    print(x)
    continue
    print(x*2)
    index = 1
    while index < 10:
    index += 1
    continue
    练习:计算1~100中非奇数的和 (使用continue)
    sum1 = 0
    for x in range(1,101):
    if x % 2 == 1:
    continue
    sum1 += x
    2.break
    只能写在循环体中,只要在循环中遇到break,整个循环直接结束。执行循环后面的其他语句

    for x in range(1,10):
    print(x)
    break
    print('=====')
    print('#####')
    3.else

    for 变量 in 序列:
    循环体
    else:
    代码块

    while 条件语句:
    循环体
    else:
    代码块
    循环自然死亡后,执行else后面的代码。如果循环因为遇到break结束,else后边的代码块就不会执行

    for x in range(1,10):
    print(x)
    if x == 3:
    break
    else:
    print('结束了')
    七、作业
    1、

    numbers = 1
    for i in range (0,20)
    numbers * = 2
    print(numbers)
    print(2**20) = 1048576
    2、求1~100的之间所有数的和,平均值

    sum1 = 0
    for x in range(1,101):
    sum1 += x
    print(sum1) 结果:5050
    print(sum1\100) 结果:50.50
    3、求1~100之间能被3整除的数的和

    sum1 = 0
    for x in range(1,101):
    if x%3 == 0:
    sum1 += x
    print(sum1) 结果为:1683
    4、求1~100之间不能被7整除的数的和

    sum1 = 0
    for x in range(1,101):
    if x%7:
    sum1 += x
    print(sum1) 结果为:4315
    5、求斐波那契数 中第n个数的值:1,1,2,3,5,8,13,21,34....

    n = 1
    n_1 = 1 # 前一个
    n_2 = 1 # 前两个
    current = 1 # 当前值
    for x in range(3,n+1): # 算出后一位
    current = n_1 + n_2 # 往后移
    n_2 = n_1
    n_1 = current
    print(current)
    6、判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。判断素数的 法: 个数分别除2到sqrt(这个
    数),如果能被整除,则表明此数 是素数,反之是素数

    for x in range(101,201):
    count = 0
    # y取 2 ~ x-1
    for y in range(2, int(x**0.5)+1):
    if x % y == 0:
    count += 1
    # print('%d不是素数' % (x))
    break
    if count == 0:
    print('%d是素数' % (x))
    7、打印出所有的 仙花数,所谓 仙花数是指 个三位数,其各位数字 和等于该数本身。 如:153是
    个 仙花数,因为153 = 1^3 + 5^3 + 3^3

    for x in range(100,1000):
    ge_wei = x%10
    shi_wei = x//10%10
    bai_wei = x//100
    if x == ge_wei3 + shi_wei3 + bai_wei**3:
    print('%d是水仙花数' % x)
    8、有 分数序 :2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数 的第20个分数
    分 :上 个分数的分 加分 分 : 上 个分数的分 fz = 2 fm = 1 fz+fm / fz

    fz = 2
    fm = 1
    for _ in range(19):
    # print('%d/%d'%(fz, fm))
    fz,fm = fz+fm, fz # fz,fm = 3,2 , fz=3,fm=2
    # t = fz
    # fz = fz+fm # 2+1=3
    # fm = t # 3
    print('%d/%d'%(fz, fm))
    9、给 个正整数,要求:1、求它是 位数 2.逆序打印出各位数字

    方法一:
    num = 16723 # 1672 167 16 1 0

    num2 = num

    count = 0
    while num != 0:
    count += 1
    print(num%10)
    num //= 10
    print(count)
    方法二:
    num = 16723
    num_str = str(num)
    print(len(num_str), num_str[::-1])

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