7月2号 星期天
连珠炮
我们班上搞笑的人不少,
爱提问的人也不少,
爱搞事情的人更是数不胜数,
不过爱学习,
爱思考,
爱向老师发“连珠炮”的人可就少了。
有时候老师可能会被一些爱问问题的学生一两个问题问的没头没脑,
不知道该怎么回答。
有时候可能对学生问的问题饶有兴趣,
还特意去搜集资料。
我们班上一个人叫杜依娜,
她就是个有名的搞笑女,
她的朋友还蛮广的嘞。
也挺厉害,
学习成绩好。
画画有自己的风格,
很好看。
而且人长得又可爱,
她妈妈说他长得像动物园里的猩猩🦍。
她呀,
上课喜欢积极举手,
但老师基本不重复请学生,
除非都没有人举手。
其实依那也不能算是我们班上的连珠炮,
她问题也不是很多,
就是经常问一些奇奇怪怪的问题,
把大家逗笑,
也说一些搞笑的话。
我们班上好像没有符合标准的连珠炮,
因此我来创造一个。
这个人叫软软,
她在我们班上学习成绩算是好的了。
上课时虽然不经常举手,
因为她比较内向,
作业做的很好,
而且都是自己做的,
考试成绩也很优异。
她倒不是喜欢放学之后用电子产品向老师问问题,
她在问问题这一方面可以说是班上最擅长的一个人。
她知道如何立刻就问到这个问题的关键,
知道该什么时候去问,
知道问完了该干什么,
也知道问多个问题的时候该怎么办。
那是因为她就是我们班的连珠炮啊,
比如说今天上课老师讲骆驼祥子节选这一课的时候,
老师说我们要敬佩祥子这种人,
因为他们忠于工作。
于是软软下课就跑到老师办公室,
先是问为什么祥子在这篇节选的文章里就能看出他忠于工作,
再是问为什么说他看重工作。
在《骆驼祥子》这本书里,
他难道不是最后也堕落了吗?
不过老师并不厌烦,
反而更喜欢她了。
但老师知道她害羞,
因此也从来不在课堂里告诉别人这件事。
很多人来问她为什么学习成绩好,
她都摇摇头。
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