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知人善用,育人

知人善用,育人

作者: 文建伟CZYH | 来源:发表于2018-08-01 20:21 被阅读0次
    培育新员工
    蘑菇定律,师徒制,情境管理,鲶鱼效应,贝尼斯定理。

    谁跟我谈战略,我开除谁!

    蘑菇,在暗处生长,没人关注,甚至有时候还会被浇上一坨粪,也只有忍住压抑继续生长,才可能最后被人摘走赏识,这就像初入职场的年轻人必须经历的过程一样。

    刚入职员工,不要去大谈理想抱负战略,最重要的是踏踏实实做好你的本职工作,就像马云说的“新员工,谁跟我谈战略,我开除谁!”所以很多心态不稳的走不到最后,走到最后的必会得到大的晋升。同理,上级对待新员工,要安排简单踏实的工作,并给予足够多的培训机会。

    有人欺负你,你就报我名字!

    新员工如何尽快适应公司环境、情况,这是个大问题。单靠新员工自己去摸索,肯定很耗时耗力,影响做出来好的成绩。这时候,师徒制其实可以发挥很大作用,让老员工手把手带新员工,这样就特别高效。

    那么怎么实施呢?完善制度,有“拜师仪式”让老员工有小成就感,老员工带一个会有多少酬劳,带出来优秀员工又会有多少奖金等等。完善标准,职位等级和工作内容相差太大的不能给予“师傅资格”,先培训好“师傅”再让“师傅”培训,效绩太差的老员工不给予资格。

    他是钉子你用锤子,他是螺丝你用改锥!

    员工一般有四种类型:热情够,但能力很低的新入职员工。始终工作不出色,低迷状态能力一般的员工。效绩好,但对自己信心不足的优秀员工。成绩好,热情够,但又受限的员工。

    因为情况不同,不能一概而论的做管理,所以你可以选择情境管理:第一种员工,你得给他具体简单的工作,并给予培训提升。第二种,给点鼓励,帮助分析问题所在。第三种,给予认同,尝试让他做更上一层的事情。第四种,给予授权,不干涉他决定,让他按自己想法做。

    用危机和竞争,激活团队!

    当团队发展到一定程度,大家伙都安逸了下来,那么该通过什么方式重新激活团队活力呢?

    答案是,在“沙丁鱼”篓中放上一条“鲶鱼”,三种方式:在老部门中引入几名优秀的新员工。在老部门中分出来一个新部门,并设立竞争优胜奖。不断找到外面的竞争者,对比做考核,超越奖和落后惩罚。

    让员工的脚步,跟上你的思路。

    培训员工,是风险最小的投资。很多管理者,是希望疯狂地压榨员工的精力和时间,但是他不知道的是,员工没有时间机会成长、再加上社会瞬息万变导致员工能力贬值,其实是有害公司发展、给公司发展埋雷的错误行为。

    怎么培训员工呢?有个7+2+1模型:70%来自工作中的学习,可以通过让员工写周总结来实现。20%来自向他人学习,可以通过月分享会来实现。10%来自正式培训,可以请讲师、可以游学等等。

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