从能力到志向，推动兴趣“螺旋式上升”
12/30
《时间的格局》
[if !supportLists]第一章 [endif]《时间的陷阱》
第二节：“没兴趣”的陷阱：三分钟热度也是一颗值得被关注的种子
【原文摘要】
Step 1: 兴趣播种阶段：学龄前到小学阶段 不断探索
Step 2: 兴趣的成熟期，兴趣上升为爱好，并从爱好中培养出能力。初中阶段
Step 3: 兴趣的优势蜕变期，爱好上升为特长和热爱。刻意练习。
Step 4: 兴趣的理想腾飞期，把热爱和特长上升为奋斗的志向和理想。
从兴趣到理想的分水岭是热爱。
孩子拥有爱好的三大意义：
[if !supportLists]一、[endif]发展为向往的职业
[if !supportLists]二、[endif]成就一生中引心为豪的爱好和特长，是小兴趣成就大自信的美好过程。
[if !supportLists]三、[endif]独处时的精神支柱，用小确幸来护航一生的幸福感。
“兴趣如水，生活里缺少了它，日子就没了滋润感。”
【概念转述】
孩子有了兴趣后父母要助力其不断螺旋上升，无论是刻意练习还是参加各种比赛，给爱好赋予一个更高阶的意义，为终生发展护航或奠定未来职业发展的基础。
【个人体验】
儿子对交通特别感兴趣，对全国各地的地铁如数家珍，哪条线路有哪些站，哪个城市又开通了新的线路他都门儿清，甚至全世界不同城市的地铁他也都清楚。这完全是他自发地去了解的，我们没有任何引导，可以说他就是发自内心痴迷。但今后如何来引导他还没有好的规划，希望可以找到专业的人士规划一下。
对于没有任何兴趣爱好的我来说，可以说生活中真的少了很多乐趣，我羡慕那些会画画，会乐器，会滑冰等的人，他们可以在繁重的工作之余借此解压，而我好像只有读书和写作。
【行动指引】
找专业的人士咨询，未来儿子的发展方向，他的爱好有交通工具、乐高，以后怎么引导让它们可以成为未来的职业发展方向或奋斗理想。
网友评论