本课探索板块通过实验活动将食盐和沙进行分离,其中包括溶解、过滤、蒸发三个实验活动。溶解在前一课已掌握,本课的重点是进行过滤和蒸发实验。
在上这课之前,我在一个班选取了10个孩子,覆盖了成绩好、中等、差。
前测记录如下:
1.分离食盐和沙,很多同学想到类似筛子的办法;有一个同学提到加水,但继续描述有困难;有两个孩子说的办法近似于要求。
2.过滤。很多孩子生活中有类似经验,例如过滤中药。很多孩子对于过滤的认识来自于净水机,看电视上的净水机广告居多。
在此设计了2个问题,看看孩子们在《水沸腾了》一课中关于酒精灯的使用掌握如何。
3.大部分孩子能准确说出使用外焰加热,有一个孩子未答对,还有一个孩子不知道。
4.对于如何熄灭酒精灯,孩子们都知道应使用灯帽盖灭,很多孩子能准确区分塑料凳毛和玻璃灯帽各应盖几次。
5. 对于石棉网的作用,很多孩子大概知道但描述不够准确,有两个孩子能准确描述
6. 对于分离铁屑和木屑,有的孩子能想到多种办法,也有一些孩子想到了独特的办法,例如扇、水冲木屑等。
未完待续。
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