老师您好：
孩子的字迹我也是犯愁，这学期扩词也重写几遍了，我自己看了都不满意，何况老师那么多学生作业要批改了。字我会发心思去监督。�孩子回家作业从开始到现在都会少项，学习态度、习惯不是很好，有段时间二年级时有跟过老师的进度，他有意逃避、偷懒了，我也用了很多方法没有什么效果。后来就按他的作业量走。我也知道老师有布置听写的作业，但是在他那儿我见不到。第一单元我给他听写过了。“昨晚我说儿子今晚妈给你听写第五课吧！”“他说妈老师还没有听写过呢！”“我跟他讲孩子我们学习要配合老师跟上节奏。老师对你们学习关心负责。老师会觉得家长没有配合老师完成孩子的作业。而且总是慢一拍对学习不利的”他就知道笑�，这两个礼拜有个习惯挺好，两门课时有按时完成，也能够及时订正，没有厌学在进步中�，像以前这种作业量，都怕了找各种借口不做，关键这次我自己比较坚决，还是多给点困难，太轻松了养成一种惰性。 最近发觉练习册老师评讲完批改错误还有很多。我跟他讲下次别让老师、妈妈看到这种错误。我不问老师都知道你有没有上课认真。他低下了头，一言不发。 老师辛苦了，孩子身上还有很多毛病，其实别问老师自己也知道。只是想对老师说其实我们家长也是时刻关注孩子的学习。跟孩子成长和进步。跟老师一样没有放弃。 最后我想说孩子有时就吃定我们不会对他说到做到。这孩子就是要严格对待，别被他的眼泪骗了没事。骨子里头很顽固呢，老师辛苦了，再见老师�。
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