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一节“三商”共举的体育课

一节“三商”共举的体育课

作者: 爱在公元2023 | 来源:发表于2022-04-29 19:30 被阅读0次

暮春的校园,居然还有一丝冷飕飕的感觉,唯一能看到春天影子的,大概就是操场西南角那个勤字石景旁边的几条绿枝了吧。

带着一丝凉意,和满腔热情,跟孩子们来到了操场上,这是一个仅能盛下两组篮球桩的迷你操场,操场的西北角见缝插针式地趴着几个乒乓球台。这些乒乓球台虽然早已历经沧桑,破败不堪,但依然是孩子们的最爱。

我带着队伍绕着操场跑了六圈儿,大概也就是一千米的样子。跑完之后,我给孩子们立了一个规矩。男生立定跳达到两米者,可自由活动;女生立定跳达到一米七者,可自由活动。

于是一排排男生,和一排排女生便像鸭子下水一般,站在篮球场的边缘向跑道上的白道跳去。那些喜欢打篮球,打乒乓球的小伙子们早已纷纷完成了任务,去拥抱自己的“球类运动”了。大多数姑娘们却跳不过那条白线,有的还在反复试跳着,有的却无精打采地坐在了台阶上、篮球桩下,一副躺平的姿态。

我转了一圈儿,发现我们班的男生已经开始跟隔壁班的男生一块儿打起了篮球比赛。这节课,正好两个班同时上体育课,本就已经狭小的操场此时显得更拥挤了。

一阵瑟瑟的春风吹在孩子们的脸上,身子上,居然还会发抖,这个春天忽冷忽热的极不正常。

这时候我发现簇拥在操场西北角上的那一拨孩子们突然间没有动静了,球拍懒洋洋地躺在乒乓球台上,孩子们也懒洋洋地或立或坐地依偎在球台旁,无所事事。

“怎么回事?怎么不打球了?这不是有球拍了吗?”我走上前去询问道。

阿涛抢着汇报道:“甭提了老师,刚才一个猛扇,乒乓球跑到围栏外头去了。”

孩子们眼巴巴地望着围栏外那个乒乓球,谁也不敢去跨过围栏把它捡回来。翻越围栏,那可是触犯校规的事情!

看着那几张静默的乒乓球台和十几张可怜巴巴的小脸儿,我开始为他们出谋划策起来。

“咱器材室不是有乒乓球吗?”

“是啊!好几盒子乒乓球呢!高老师不让借……”孩子们七嘴八舌地说着。

“为什么不让借啊?是不是你们的借法不对啊?”我半开玩笑地说道,“阿涛,高老师不是你们老乡嘛,你去找高老师借,肯定是马到成功!”

“嗨,甭想,老乡见老乡,两眼泪汪汪。高老师才不看我这个老乡面子呢”

这时候,小胖子云飞自告奋勇起来,“老师,我去找高老师借乒乓球吧!”

云飞雄赳赳气昂昂地跑去宿管办高老师去了。可是很快他就耷拉着脑袋回来了,看来是吃了一个败仗。

“怎么搞的云飞?没有借来?”我问道。

“没有啊,高老师说学校不提供乒乓球这种器材,怕打坏了!”云飞小声嘟囔着。

“是不是你没有表达好啊?你看,关键时候还得把咱们语文学好吧?你要诚恳地跟高老师说,借乒乓球玩一下,下课就还。你再去试试?”我怂恿云飞再次踏上了借球之路。

“老师,您是不是故意整人家云飞啊?您明知道借不来,还让人家云飞去借。”

“错错错,我这是在锻炼云飞的抗击打能力,我们总得面对挫折和困难吧?我们总得想办法克服困难吧?一次不行,两次!两次不行,就三次。”

话音刚落,云飞又一次带着失败的沮丧回来了。“不行啊,高老师说不借,反正就是不借。”

这次,我也有点意外了,不过还是没打算就此做罢。我拍了拍云飞的肩头,鼓励道:“云飞,知难而上,此乃真勇士也!再给你最后一次机会,你可以用我的名号,就说我让你来借的,实在不行就跟高老师说,我们买他一个乒乓球。”

几个小家伙在一旁小声议论着,“这一招叫狗仗人势吧?”我连忙纠正道,“用词不当啊!这叫狐假虎威!”

看着云飞远去的背影,我的心头飘过一种不详的预感。果不其然,这一次云飞借球还是没能成功,看来只能面对残酷发现实了。

这时候,我突然想到一个主意。我说:“小伙子们,别担心啊,我去网上批发一些乒乓球去,下次上体育课,咱就可以痛痛快快地玩儿了。”打开手机,迅速地找到了一款9.9元四十个乒乓球的链接。跟孩子们讨论了一下质量和评论,便迅速下单搞定了。

这时候,站在一旁的豪然开口了,“老师真好!这下子我们的随笔有内容可写了。”

对啊!虽然一节体育课,大家没能玩的痛快,但却意外地收获了“云飞三借乒乓球”的随笔素材。古有孙悟空三借芭蕉扇,刘玄德三顾茅庐,今有我们小胖子“云中飞”三借乒乓球!作为语文老师兼体育老师的我真不知道是该高兴呢还是该替孩子们觉得悲哀呢。

既然大家想到随笔素材了。那就不妨让随笔的内容更精彩一点吧!我开始跟孩子们聊了起来——“咱们买的乒乓球,9.9元,四十个。大家说我们能不能想想办法把这钱赚回来,然后还能痛痛快快的打球儿啊?”

作为数学课代表的阿涛,一下子来了兴致:“可以啊老师,我们这些乒乓球大概合住两毛五一个,我们在外面的小卖铺买的乒乓球都是一块钱一个。如果我们自己留十个玩儿,剩下的三十个拿去卖给其他班的同学们的话,我们还能赚回来?二十块钱呢!”

“不不不,我们就留五个,剩下的三十五个全拿去卖了。”

“不,我们留三个就行了。卖三十七个。卖完以后的钱,我们再拿去买四十个球回来,再接着玩,再接着卖……”

孩子们你一言我一语地动起了做买卖的心思。

瞧,这体育课上的。情商,逆商,财商,是不是三商并举了呢?一阵春风再次迎面吹来,似乎带来了一丝暖意,也许明天就鲜花芬芳,春意盎然了吧?!

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