最近因为孩子的看图写话而苦恼，他最讨厌看图写话。因为词汇量积累不够，不知道怎么写。今天我跟他说开始写你最喜欢的看图写话了，他说我不喜欢。我说不喜欢那咱们画画吧！上面2个人物，你画一个我画一个。你画谁？一拍即合开始画。画的过程中他都添添加加，很多细节都关注到了，例如太阳，天气、出行工具、小明的鱼杆上没有鱼线、满头大汗。一一总结下来一篇作文写出来了。最后还会利用语文课文中的竹篮子打水一场空做总结。让我非常惊讶，他也非常兴奋！[强]
最近因为孩子的看图写话而苦恼，他最讨厌看图写话。因为词汇量积累不够，不知道怎么写。今天我跟他说开始写你最喜欢的看图写话了，他说我不喜欢。我说不喜欢那咱们画画吧！上面2个人物，你画一个我画一个。你画谁？一拍即合开始画。画的过程中他都添添加加，很多细节都关注到了，例如太阳，天气、出行工具、小明的鱼杆上没有鱼线、满头大汗。一一总结下来一篇作文写出来了。最后还会利用语文课文中的竹篮子打水一场空做总结。让我非常惊讶，他也非常兴奋！[强]
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