最近因为孩子的看图写话而苦恼,他最讨厌看图写话。因为词汇量积累不够,不知道怎么写。今天我跟他说开始写你最喜欢的看图写话了,他说我不喜欢。我说不喜欢那咱们画画吧!上面2个人物,你画一个我画一个。你画谁?一拍即合开始画。画的过程中他都添添加加,很多细节都关注到了,例如太阳,天气、出行工具、小明的鱼杆上没有鱼线、满头大汗。一一总结下来一篇作文写出来了。最后还会利用语文课文中的竹篮子打水一场空做总结。让我非常惊讶,他也非常兴奋![强]
最近因为孩子的看图写话而苦恼,他最讨厌看图写话。因为词汇量积累不够,不知道怎么写。今天我跟他说开始写你最喜欢的看图写话了,他说我不喜欢。我说不喜欢那咱们画画吧!上面2个人物,你画一个我画一个。你画谁?一拍即合开始画。画的过程中他都添添加加,很多细节都关注到了,例如太阳,天气、出行工具、小明的鱼杆上没有鱼线、满头大汗。一一总结下来一篇作文写出来了。最后还会利用语文课文中的竹篮子打水一场空做总结。让我非常惊讶,他也非常兴奋![强]
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