喂，写故事入魔的小孩

故事小孩

故事应该是小孩成长的最好营养品，每一个小孩也都有权利拥有。

他们在故事浸润中也往往在创造着故事，一个个好玩的话题就此打开，而且是瞬间开闸，并很快发出遐想，有趣的是总有几个同伴一触即发，立马呼应。

呶，他们的故事展开了……

标点符号课堂 标点符号课堂 标点符号课堂 标点符号课堂

说是故事也许你觉得缺少太多故事的元素，什么是故事的元素！他们的脑海里自带着各种情节，只不过用最简单的语言描述了每一个场景。

二年级的小孩学习标点多枯燥呀，但这样来编进自己的故事是不是很有趣啊。不要觉得这是随意编造，那是在理解每一个标点的用法基础上列入人物性格特征上来写故事的。但一时的理解怎样反复巩固呢？那就死死记住每一标点的特征，早起的顺口溜早已过时，那种嘴皮子开火车的伎俩实在起不到多大作用，顶多算背会了一首诗歌。

诗歌也是故事，每一句话都可以有故事，每一个存在也都可以创造故事。

只要说故事，他们就敏感，就兴奋。