——课件比赛考后分析
今天进行了青年教师基本功大赛的最后一关课件比赛。我感觉今天的比赛，我感觉自己这次比赛几乎是成功的赛出了我自己的历史最低水平，哈哈，而且我居然还能比较淡然开心，大概是本着完成比完美更重要的心态。
淡然归淡然，可以不看重结果，但是必须得分析一下原因：
首先因为最近比较忙，这次比赛之前自己压根就没有好好准备，甚至可以说是压根就没有准备，所以考成这样是必然的。
这次的题型真的是考查了自己的裸读课本的能力和默写课件的能力。因为在钱75分钟是要求自己对一篇精读课文，在没有任何可以借鉴的资料的情况下，进行文本解读，设计出一篇教案，这对于我来说的确是个难题。我选到的题目是设计《爬天都峰》的第二课时教案。我收到的是打印好的课文的图片，一张纸，连作者是谁都看不清，关键是这篇课文我从来没有教过，短短的75分钟打字对我来说不算困难，但是整个教学设计的构思是个难点，所以在文本解读的时候浪费了一些时间，最后教案出来，总共才1000多字，只能算是完整的把教学框架罗列了出来，关于里面的细节，基本上是顾及不到的。该整个教学设计过程中，唯一让我比较欣慰的是，这个学期语文研课的统编版语文教学的解读能力在这里得到了一点运用，那就是能够把握住本课的在部编版中的教学目标和重点难点。
后75分钟在自己的教学设计提交完的基础之上，根据教学设计制作出一份课件来。按说起来，这对于我来说不算是个难题，但我却没有得到最好的发挥，只是简单的设计了图文，简单的动画，简单的自行字形，字号字符颜色的调换，其他的基本没有。当然在这里，我不是指的插入音乐和视频，本来我也没有准备这样，因为这完全是根据课文的需要而定的，而不是非要画蛇添足。我是指的整个版面的设计和问题的构思，没有达到自己的预期效果。
大概原因有这样几条：
一、最近这两年我大概都是用的希沃白板，偶尔用一些WPS设计课件，尤其是原创课件，基本上很少再用PPT了，但是这一次给我们固定使用的就是Office上面的PPT，所以说对，最近几年没有使用过这个原创设计的我来说，有一些陌生不太顺手，自己顺手的功能PPT上都没有，所以说有一些构思还是受限制的。
二、后来允许使用网络下载备课资源之后，左右两边的考生都在用自己的课件网的账号直接下载别人的课件用来复制粘贴略做修改，所以基本上瞬间就完成了自己的课件设计，而且这个时候相比较我原生态的课件来说，他们的图文并茂，的确看起来要比我的丰富美观了许多，这无疑给我造成了一定的压力。
三、因为后期网络瘫痪的问题，每个人的电脑都有不同程度的卡机，我的更是，别说是下载课件，几乎连图片都下载不下来，甚至卡的时候连PPT都打不开，因为这个尝试也浪费了一定的时间，等到我再回来做自己教学设计的时候，有的人已经提交了作品，我更是心急，后来干脆摒弃所有的干扰和诱惑，决定坚持自己在PPT上没写原创课件，虽然没有设计出令人一看就耳目一新的惊艳的高大上的作品，但是也算是顺利的完成了作业的提交，最后心情平静的走出了考场。
心情平静的原因是因为自己第一次完全靠自己的素读文本的能力并设计出了教案，并且在没有借助任何网络资源的情况下，原创了本文的课件。所以说不够高端大气上档次，但是至少是自己一次别样的经历和收获，一样的付出，一样的值得。况且本身这个青年教师基本功大赛含金量本来就很低，就算是五关通关下来，也几乎没有含金量，最初就是抱着提炼自己教学基本功的目的来参加的，而非为了什么高荣誉，高奖项，如果这样完全可以换一个轻松的比赛，不至于把战线拉的这么长，还含金量这么低。所以这个比赛整体下来就是为了历练各项基本功的能力，而非荣誉和证件的最好选择。在看单这一点的基础上，我选择了这个长达一个学年之久的五关比赛，更是因为觉得自己资历太浅，各方面都需要提升。所以在一个人看淡得失的时候，就会觉得比较坦然，比较淡定。
就像前面开头说的，尽管不看重得失，但是一定要分析一下得失的原因，才能更好地进步和成长。
由此我总结出来，以前自己认为的那套临场发挥的攻略真的是不行的，就算是吹牛，还是打打草稿比较好的。毕竟那句老话不打无准备智障还是非常有道理的。说1000道一万，这一次比赛之所以没有做出自己预想的效果，关键还是因为自己准的不够充分，没有时间和精力过多的关注这件事情，还有就是自己以前过分的依赖手机和网络，很大程度上限制了自己对原创教案的解读能力和解读动力，所以影响了自己的成长，可见所有的依靠都不如自己脑子里面有的实力，而且那样更踏实，更可靠。
在我仔细反思这个比赛失利原因的时候，心里面是有一点点失落的，甚至感觉自己无论在语文研课还是在王子微课和学的东西都没有用得上而感到懊恼，还有就是自己长期沉浸在自己的优越圈里，没有看到周围的人，的确是高手如云，无论是打字的速度，还是下载课件的能力上，高手都大有人在，而且大家都比较重视，准备的比较充分，因此我这个打酱油的心态出现这样的结果也是必然的。
所以通过这次比赛我还是收获颇多的，至少认识了自己的不足，知道了以后学习的方向，这就算不白来比一次，因为人生没有白走的路，即使是一路跌跌撞撞，连滚带爬，每一步也都算数！
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