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大创之感之受

大创之感之受

作者: 赖子啊 | 来源:发表于2019-06-01 13:58 被阅读0次

在儿童节这天,我们进行了大创的最终答辩,之前很期待这天的到来,以为等结束了就自由了,就可以有自己的时间做自己喜欢做的事了,其实也并不完全这样,我今天就趁热写一篇我大创全程经历过后的feeling和thinking吧!思路繁杂,想到哪写到哪

首先还是感谢我们的指导老师一年来的指导和陪伴,感谢学校能够大力在资金和资源方面对我们学生的支持,感谢队友的配合和合作。

其实在一个团队中做项目或者任何团体性的活动中,你最好一开始就能够思考清楚自己的定位,你是leader型的,还是geek型的,你是写手,面霸型的,还是适合被领导的那种等等,并不一定人人都要当leader,毕竟leader还是得要那种善于沟通,有责任心,能够调动起团队的活力,合适分配分工,能够在关键时期做出选择的那个人,所以自己该在什么地方做什么事一开始大家就应该面对面坐下来,有一个互相敞开式的交流,这样以后才能最大化每位成员的能力。而我,虽然我担任了项目核心负责人,但我确实没有上述品质,我是那种更喜欢有明确任务去完成的队员角色。在大学里也会有很多的比赛,不能推荐那种学霸型的人做队长(当然不排除全能型选手,这只是我的个人看法)。

虽然我知道这次答辩的结果不会太好,心里一开始还是会有所抱怨,但静下心来想想,还是自己没有太全身心的投入,确实没有很花时间进去,因为我们组两个有能力一点的,都在学校里面非常忙,加上对自己学业要求很高,对时间也没太强的规划能力,所以平常一顾到自己学习,就没有时间做项目了,只得到ddl的时候才赶忙交一下,没有凝聚力和紧张感,基本我比较单独,想自己搞,不太和队员讲明白我心里到底怎么想的,就这样拖着拖着也算是走完了全程,没有中途放弃吧。

再说说一些客观方面的因素吧:我们找的一个老师,只是一个多年的讲师(我就客观的说,不带感情色彩),平常没有多少科研项目,自己也主要是教本科生一些课程,不带研究生,关注更多的可能是怎么教好课(教过我,感觉备课还是很认真的)。项目选题我们没有参与,只是拿到一个项目名称吧(这点答辩时被老师指出来,我们做的东西跟项目名称不是很吻合)所以我们组完全是白手起家,摸着石头过河,到之前大一也没当过预备队员,开展起来进度很慢,抓不着重点。对于深度学习方面,最近是很火,基本上全民AI,入门也很简单,但是往深做,就需要理论知识,文献阅读能力,实验室硬件条件,良好的编程能力,还要有时间,这些我们样样都沾点边,但没多少深入,所以也就这样吧,跟某些老师的已经研究生做过很多年的项目,老师学术地位还那么高的同学是没法比的。要说益处的话,确实自己接触到这个领域一点东西,学到一点东西,熟悉了一下科研的过程,能够更好的分辨主次,再做此方面就能避免走一些弯路吧。😄

虽然我们只是发了一篇论文,为的是能达到结题的最低要求,能够顺利结题吧。但是我想说的是,我没有弄虚作假爱,我们确实没做多少成果出来,也就没发那种很高级的期刊,只是发了一个EI检索的会议论文。确实没有一些同学的N篇论文(其中不免还有SCI),N篇专利那么牛,可能我实力也就这么点吧。可是在学术圈就是看这个东西啊,研究生招生也就看这些啊,又有什么办法呢。我天生是一个不太会包装自己,不太会显扬自己的人,虽然成绩从小到大都在我所属的那个地方还可以,但很多老师教了我多年,竟然不知道班里还有这么个人,我有时路上碰到老师也不太敢打招呼,心理确实属于自卑型的。喜欢默默的工作,习惯了特立独行(我知道这是不好的,但是本性确实难移啊,我从小不喜欢和比我更厉害的人合作,这也是我的一个怪癖吧,因而失去了很多创造成就感的机会,😔)。现在正值夏令营选学校选老师的时候,我心里是没有强烈的愿望找那种大牛老师的,总是不自信,觉得自己没有那个能力,去了也是作凤尾,我该怎么办,我会走向何处,我以后会不会又后悔,我不知道……先写到这里,之后有想到的再更新吧!
纯自己瞎想瞎写^ _ ^

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