五年后的我

五年后的我 五年后的我

    以上图片是五年前的我，也许跟大家一样刚刚大学毕业，开始从事教育教学工作。五年后就是现在的我，正在从事教育教学工作，那立足于现在把时间推到下一个五年，我认为我会继续扎根于农村教育教学工作，努力为农村教育教学献出自己一份薄弱的力量。         

      我在上学阶段以及毕业后的几年从未间断对于本专业——英语的学习和研究，但在就业后却偶然成为了一名小学语文教师并且还担任一名班主任，让一直从事英语教学的我，在工作上有些措手不及，然而我意识到我对语文和教育管理方面的工作有些欠缺的情况下，我下定决心在五年历程内改变一个全新的自己以此来适应当前的工作需要，努力做一名优秀的小学语文工作的教育者和班级管理者。

    首先，我决定要以扎实的语文专业知识和新教育观念来武装我，形成自己的管理模式和教学风格，成为一名学习型、研究型、创新型教师。

      其次，在班级管理目标方面，做好班级管理的日常工作，坚持使用学乐云授课，布置作业，把美丽乡村互加计划做到最好，开展各种课外活动。

      最后，注重对学生进行习惯培养和思想教育，培养“纪律严明、奖罚分明、言行文明、学业出名”的班风，努力创建优秀班集体；不断提高课堂教学效率，提高语文专业水平和教学能力，逐步形成自己的教学模式和教学风格。