看俗世繁华  守内心清幽

我今天其实只有第一节语文课，但实际上却是一整天都没有停歇。

早自习时间在食堂过称开票等忙了一节课。

第一节课上语文园地三的内容。因为本单元讲的都是民间故事，所以我准备把《口语交际》和《快乐读书吧》这两个内容放到本周的阅读课上讲，在班上开一个故事会。

园地三的内容，第一部分是交流平台——讲的是本单元创编民间故事的一些方法。比如:改变人称，添枝加叶，续编故事等等。第二部分是词句段运用——包括两个内容，第一个是成语和俗语的比较；第二个内容是仿照例子把牛郎织女初次见面的情节说具体。第三部分内容是日积月累——选取的是林杰的《乞巧》，也是关于写牛郎织女故事的一首诗。

交流平台的学习中，谭宇明以第一人称“我”的视角完整讲述了《猎人海力布》的故事。而牛郎织女初次见面情节的仿写则被我作为了一项家庭作业布置了下去。

第二节课去六一班听了一节英语公开课，第三、四节课整理贫困生所交资料、批阅作文。

中午一点培训消防安全知识，培训结束后，回教室带领孩子们进行消防安全逃生演练。

演练结束后安排孩子打扫公共区卫生。因为，灭火器的使用场地刚好属于我们班的公共区区域。

第六节课，音乐老师叫一个孩子来喊我去教室处理佳豪与子昊之间的纠纷。我又把他们两个喊来办公室沟通，看到彭佳豪同学的反应比较激烈，然后又单独留下他与之谈心。

之后又去找刘丽香老师交课后服务的费用以及帮一个孩子办理退餐费用。

时间就在这些琐琐碎碎的事物中悄然流逝着，中午幼儿园肖老师打电话给我说恒毅肚子疼我也没顾上，只得打电话推给婆婆。

此外，还要见缝插针地完成学习强国的学习。

虽然杂事较多，但我发现自己处理这些事情的能力有所增长了。

接到新任务不是忙着去抱怨，而是想办法尽快去解决，在这不断的忙碌中，自己的心态得到了很好的调整，办事效率也得到了提升。我想，这大概是近段时间我最大的收获吧。

如果能在办公室或家里再安静地看会书或是做上一两道数独题，那就更满足了。

从明天起，做个幸福的人——阅读，写作，做数独；看俗世繁华，守内心清幽！