清明那天下午和女儿去玩滑梯，刚好在旁边有个摊位，可以给石膏上色。
我问她的意思，她说今天不想画。
因为小朋友比较多，所以也不用我陪她。约定了我玩我的，她玩她的。
当然我是相当的开心啦，不用在旁边只看着她玩，大了也不怕她会摔跤。她也是跟着大朋友跑来跑去，玩得很嗨！
我选了最好上色的叮当猫，坐了下来，时不时地抬头找找她的身影。
一会儿，来了几个家长和小朋友也玩起了上色，这几个家长有个共性，那就是忍不住！
忍不住说！叨嘚叨嘚叨嘚叨，不能这样涂！哎！不能那样画！……
忍不住教！叨嘚叨嘚叨嘚叨，应该这样！应该那样！……
甚至拿过笔来示范！你看，像我这样画才对！像我这样才好看！……
……
我无奈地听着，偷瞄那几个孩子，本来兴致高昂，极力说想画，好不容易说服家长同意了，现在却是面无表情，目光呆滞，一点也提不起兴趣了。
想着自己以前也是这样的，总试图去“教”，告诉女儿怎样是对的，怎样做是更好的。
清明那天的品思微学堂，Phoebe老师给我的感悟“答案终止思考，问题引发思考”。
以前的我们大都是被灌输长大，现在又大都以同样的方式来灌输我们的孩子。那时的我们最喜欢答案，而且最好是标准答案，唯一答案。
我已悬崖勒马，但没有勇气去制止依然这样做的家长。
孩子有她自己的想法和审美，也会不断地改变，在现在的我们看来，也许真的是面目全非，惨不忍睹！哈哈
放手
放手
我们被禁锢了很久，总觉得一定要按照样板画才最好，总觉得颜色不可以涂过界，规规矩矩地一笔一笔小心翼翼！
所以，一个“完美”的作品出炉了。
放手
摊位的老板娘看着我的作品夸我，说画得真好，比她画得好多了。
我笑笑，礼貌地表示感谢。
其实，内心里，我多想随性一些，像孩子一样。
放手吧！让孩子自由，也让自己自由一下！
放手
放手
放手
不知从何时开始，这些“惨不忍睹”的画面让我欣喜！这才是完美的作品！O(∩_∩)O
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