王楚阳名师工作室暨基于美术元素的《历史与社会》项目式学习探索在经历了前期探索、准备阶段，以“历史之美”为名今天“开讲啦”！
课程安排表
第一讲是由叶玺涵老师带来的原始生活的滥觞——猪纹黑陶钵。
猪纹黑陶钵教材
本节课分为四个环节，分别为初观、细品、慎思和笃行。
初观环节，请学生根据对猪纹黑陶钵的观察描述其外形特征。
细品环节，首先从美学视角，运用微课的形式带领学生鉴赏猪纹黑陶钵的艺术价值。微课对黑陶钵的外形特征，猪纹特征进行了详细的解读，学生们细心的记录下自己了解到的信息。
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学生讲述从微课中获取的信息，再由叶老师循循善诱，对猪纹黑陶钵的史学价值进行进一步解读。
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第三环节为慎思，学生以小组为单位，提出一个最想解决的疑惑，大家讨论的非常激烈，每组都拿出了组内最具含金量的问题。
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叶老师整理了大家的疑惑，将问题归类设为项目，共设置了四个项目，并请每组领取一个项目来解决，大家群策群力，共同完成本组的学习项目。并派代表上台汇报探究成果。
领取项目
群策群力完成任务
任务汇报
任务汇报
本节课的最后一个环节为笃行，要求每组学生制作一件黑陶器，并设计纹路刻在陶器上，并说明理由。
各小组撸起袖子加油干，开始制作黑陶钵和设计图案。
制作陶器
卖力制作
撸起袖子加油干
陶器制作
最后，每组对各自的成果进行展示。
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不间断的90分钟，大家有思考，有沉淀，有收获，下课铃响的时候，大家都意犹未尽。兴趣是学生最好的老师，期待“历史之美”下一次开课！
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