DISC学员都知道，我们的课程设置是六天的基础课翻转课堂，二天的面授，加21天的陪伴。在这整个学习的过程中，能否跟得上节奏学习是非常重要的。这对我们今后是否能够掌握DISC理论，是否能够解读报告是至关重要的。做为助推，推动大家按照节奏和步调前行，是保证学员学习效果非常重要的环节。任何学习都是一样的，激发内在而不是激发外在，激发投入而不是激发付出。只要大家都能够跟得上节奏，积极地去投入，那么这个学习过程就是非常了不起的。
神奇女侠们，我们每天为自己加油，为伙伴们加油！
21天，是一段不长不短的时间，为什么要坚持21天呢？有一种说法，叫做任何习惯的养成都至少需要21天，通过这21天的陪伴，通过这21天对于我们身边人及自己内在的性格分析的探索，我们的DISC思维就基本形成了。那么，我们以后就可以更好地去解读报告，更好地去调适自己。最终，让我们能够真正地象神奇女侠那样，能够灵活地调整我们的性格，我们就真的成为了神奇女侠。
女侠们，加油！
第二组每日作业统计
第一天作业
谭晓翠：F75二组活出我的梦想之21天陪伴第一天——我的目标 - 简书
李丽敏：和有梦想的人同行可以走的更远——DISC21天陪伴 - 简书
第二天作业
张雅焓：DISC学习目标 - 简书
张白羽：神奇女侠第二组DISC打卡第二天——用你们喜欢的方式去深爱 - 简书
谭晓翠：F75二组神奇女侠组21天陪伴第二天——生命中重要的人 - 简书
第三天作业
李丽敏：换个角度看同事 - 简书
张雅焓：DISC Learning The third day - 简书
张白羽：F75神奇女侠组21天打卡第三天——工作中的战友们 - 简书
谭晓翠：F75二组神奇女侠组21天陪伴第三天——罗列工作中的伙伴清单 - 简书
第四天作业
李丽敏：给自己把个脉 - 简书
谭晓翠：F75二组神奇女侠组21天陪伴第四天——罗列工作中的伙伴清单 - 简书
第五天作业（12月6日）
每个人的输出合集：
李丽敏：
给自己把个脉 - 简书换个角度看同事 - 简书
和有梦想的人同行可以走的更远——DISC21天陪伴 - 简书
张雅焓：
DISC Learning The third day - 简书
张白羽：
F75神奇女侠组21天打卡第三天——工作中的战友们 - 简书
神奇女侠第二组DISC打卡第二天——用你们喜欢的方式去深爱 - 简书
马玉娟：
司斯：
谭晓翠：
F75二组神奇女侠组21天陪伴第四天——罗列工作中的伙伴清单 - 简书
F75二组神奇女侠组21天陪伴第三天——罗列工作中的伙伴清单 - 简书
F75二组神奇女侠组21天陪伴第二天——生命中重要的人 - 简书
F75二组活出我的梦想之21天陪伴第一天——我的目标 - 简书
王珍
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