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6.9 给我带来的思考

6.9 给我带来的思考

作者: 慢成长李涛 | 来源:发表于2021-06-09 16:45 被阅读0次

          每年的6月9日,都是我在意的日期。

          这样的感觉源于23年前的1998年的6.9~我辞去公职的那天。

        它是 “转折点”,所以我看重!

        正如日期数字本身的形状:6 9

       

          不过,今年,今天

          我却莫名其妙地想到人生中的二元对立,以及最后 都会走向 两极整合的人生通途!

        人生中到处充满着看似矛盾的二元对立,如:生 死;爱 恨 ;远近;大小;男 女;亲 疏;多 少;家长 孩子;……

        而且它们会如影跟随,矛盾着的双方都会让你品尝到。

        聪明的人生,会把矛盾的两极整合好;糟糕的人生,会陷进其中一极。

        比如,常见的家长~孩子,这对“二元对立”。平时我接待咨询时,遇到绝望的家长时他们会说:如果没有孩子多好啊! 那是不可能的,你只要想做家长,必须得有孩子!它们是同时存在的。

        只有家长做好家长的本分、孩子做好孩子的本分的家庭,才会和和睦睦。

        如果家长只是一味儿要求孩子如何如何去做,而不管自己作为家长的所作所为,那么最后十有八九,家长就会陷进孩子 “那一极”里,拔不出来!

        所以,说起孩子的教育,不能忽视 家长的影响。

        和教育相关的二元对立,我想到了很多,比如:

        思考(认知)~意志(行动)

        图像成型力量~音乐心灵力量

        身体的~灵性的

        体验~想象

          观察~思考

    神经感知系统~新陈代谢系统

        自我封闭~意识早熟小大人

        大头娃娃~小头娃娃

     

        欢迎大家给予更多的补充。

    校园里的花儿都开了

    蜜蜂来啦……

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