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一个高中教育工作者的日记12.21(蓝天白云)

一个高中教育工作者的日记12.21(蓝天白云)

作者: 公中盛传云 | 来源:发表于2021-12-23 21:29 被阅读0次

    今天是12.21,周二。早上六点,我便起床了,掀开窗帘,外面天色暗黑。但为了工作,每一个工作日时,我一直都这样坚持着。

    我洗漱后就戴上囗罩,为了赶时间,尚未来得及剃胡须,立即拿着剃须刀就走了。我一坐在车上,就开始一边剃胡须,一边听学习强国的"中唱之声″。早上气温的确有点低,打开暖气几分钟后,人才渐觉暖和。大约十分钟,我便来到学校北大门传达室处。

    我从学校北大门进入到校园内,当我来到测温棚内时,sys已在此值班,我检查了测温用电脑。然后,我又回到学校南大门,与学校的两位保安师傅及行政值日的bzr一同值班。突然,高三某学生应班主任zⅹz派遣,出校去看望今早经受突发性事件的学生。我当即派了学校一名保师傅陪同他前往,有情况需立即报告班主任。

    早上7点多,我去食堂三楼用餐。同时,我便关注区局防疫工作群中信息,将每日排查信息(通知等)上传到学校三大工作群中。我还在群里发出郑重提醒:每日排查教职工及共同生活家庭成员的“三史”:旅居史 、接触史、健康史等详细情况。并强调,所有相关人员如有以上情况之一,或有以上情况变化,请向学校防疫负责人报告,并填写有关信息申报表。紧接着,我又将每日师生及共同生活家庭成员"三史″排查信息通知稍加改变,上传到另两个工作群里。

    早餐后,我顺路来到食堂一楼东北角验货处。同时,我还与cz的hK联系,要其主动与sd在邗跟岗学习的四位同仁联系,并先陪同他们在公中校园内参观。待九点半后,我方有空陪同他们。

    我提前来到十班教室预备上课。本节内容为评讲《学习与评价》上的有关练习及补充课本上的有关内容。

    一节课下时,学校Lⅹz要求我召集学校年级组负责人及学校前后门值班人员,于上午两节课下时开会,我随即告fzr电话通知并做好会议会标。两节课下时,相关人员二十余人在学校毓贤楼集中,组织召开公道中学冬季校园安全工作专题会。

    会议结束后,sⅹ省sd教育考察团一行4人来到公道中学。他们在学校Lsj及我等人陪下,先后在学校操场、篮球场、九龙苑即教学办公区、礼乐中心(内有学礼堂:江苏省中小学品格提升工程“学礼立身”)等处参观。远方的贵客不远千公里来到公道中学,他们对公道中学近些年以评促建,加强学校硬性设施建设,让校园面貌有了翻天覆地的变化印象颇为深刻。

    接下来,在学校宜思楼四楼会议室,远方的贵客和公道中学的领导进行了面对面的沟通及交流。紧接着,由学校Lsj作巜呵护幸福,守望生命》的报告。他以公道中学多年来的办学实践为本,立德树人为根本目标,既有学校发展理论体系方面的阐述,又有学校若干师生日常学习、生活经验的强力支撑。他的讲座激起了来自陕北黄土高原同仁的诸多共鸣。他们聆听报告以后,还与Lsj等就学校内涵发展(第一届全国文明校园、江苏省四星级高中等)进行了一些探讨。

    上午第4节课,在学校教学办公区九龙苑内,教育考察团的老师们分为两组,在我等人陪同下,他们分别在高一(9)班聆听了张老师执教的历史课,在高二(9)班聆听了霍老师执教的物理课。听课后,sd教育考察团的老师们都给予了这两节课堂教学较高的评价。

    听课以后,Sd县教育考察团一行4人,在伐的带领下还来到学校食堂一楼、二楼的餐厅考察。当时,正值高一学生用餐之时,他们热心的关切询问学生用餐情况。在现场,伐介绍,近年来,学校一直倡导"以父母之心"办好食堂,全程关注、关心学生的学习和生活,全面促进学生的健康成长。

    当天下午,在我陪同下考察团一行4人还实地参观考察了学校改扩建区域。当前,该处的教育设施内部装修已基本完成,即将全面投入使用。他们先后在学校风雨操场(内有室内运动场、报告厅)教学研究中心、美术教学中心即江苏省美术教育课程基地(绘画室、美术作品陈列室、书法室等)、图文信息中心等,他们对学校先进的办学条件,日益彰显的学校办学特色(音乐、美术艺术教育,生命德育等),以及突出的办学业绩等予以充分肯定和褒奖。

    此次,Sd县教育考察团到公道中学的考察访问,为两地的多个学校之间架起了一座座友谊的桥梁,为学校间合作共建、共同发展提供了条件,进一步加深了“hs一家亲”的友谊,为我们传播扬州教育的好声音、“学在邗江”的办学理念及实践提供了更为广阔的空间。

    下午,在我带领下,校园新扩建区域参观完毕,我将他们4人送到cz,在Lq校长等人陪同下,他们实地考察了初中校园,并聆听了Lxz有关学校的介绍。

    利用此间隙,我来到gs年级组内,与Lxz和ZXz一同商议,据学校hls提供的线索。由我立即联系公道pcs的wl,向其提供了线索,并要求来现场调查。两位jc来校见面后,了解相关情况,我还向其提供了相关人的联系方式,Lⅹz与Pcs负责人通过电话后,我送两位jc离开。

    当我来到校门口时,正好遇见sd教育考察团的4位老师,在我陪同下,大家一同先后观摩了数个富有江南水乡特色的地方。虽是不加修饰的自然风光为主,有当地的诸多民居,也有一些压水井、烧火的土灶、改装的渔船、咸鱼、咸肉等,但给他们留下了极其深刻的印象。

    在此陪同期间,我利用间隙时间,数次与pcs的负责人联系,了解其最新状况及问题进展情况,并与学校Lⅹz及zXz等始终保持沟通。应LXz要求,我还将今天学校发生的此突发性情况向gdzf的ⅹkz报告。他听了也很重视此事情,应其要求,需提交书面文字情况的说明。我只得忙中偷闲,在手机上分段手写以告知。

    晚上,我特别邀请了jkz、hK、Lq夫妇、yhb及zwj等人,来到公道镇某饭店陪同他们一起用晚餐。席间,大家其乐融融,亲如一家,知无不言,言无不尽,开开心心一直至席终人散。

    然后,我赶到学校值班。因今天的情况特殊,我先以找人代我值班。值班时主要以备课为主,一班的副课代表smy同学居然邀请我:在同学们写作业时去看看,我欣然答应前往。然后,我又回到十班批阅当晚的化学作业。

    当晚的晚自习下,我先在南大门处值班,学校LXz等亲自查岗。然后,我先到男宿B区,再到A区巡查。在A区时,有学生主动问我,老师,为什么宿舍现在不开空调?答,天气这么暖,有开空调的必要吗?现不开空调还好,一但开了空调,生病的同学就增加了。你说,现在能不能开空调?

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