早餐见闻

之前早餐，和学生心心一桌，三年级，竟然让她妈妈喂，妈妈的理由是:“她自己吃得太慢了。”我和孩子说:“看见你吃饭让妈妈喂，我大吃一惊。”一会，孩子自己吃，先于她哥哥吃完。

今早上，又碰上心心，不在一桌，孩子很快吃完，然后过来和我说:“老师，我吃完饭了，你还没吃完吗？”“啊，不错啊，今天你吃得很快，比我快。”孩子很开心。对于孩子，表扬，是促她成长的一把万能钥匙。

隔壁，还有一老一少，老的应该是奶奶，小的大约也就三年级，奶奶在边上坐着，孩子边吃饭边看手机视频，吃完出门孩子边走路边玩手机，看着窗外这一情景，我陷入了沉思:这孩子在学校能好好学习吗？

教育，永远是一个大课题。孩子，作为受教育的载体，他（她）本是一张白纸，你在上面写什么，决定了他“她”的认知，也决定了他（她）的人生走向。

少年强则国强。融合学校、家庭、社会三方为一体的教育，时刻潜移默化地影响孩子，引导孩子。而家庭则是所有教育体系中最关键的环节，任重而道远。