数学上有个概率知识，很重要，但却很少被重视。
所谓“简单”，也可以从“一生二，二生三”理解。
* 刚开始，都是从起步开始，即为一，没有选择；
* 起步后，会遇见岔路口，就要面对选择——至少二选一吧！
* 再然后，可能会遇见更多的选择。
从郑渊洁如何教育女儿的故事中，可以更清楚地理解概率知识：
* 小学，只要能升级就行，先玩个够；
* 初中，慢慢主动跟上，不被落下；
* 高中，开始冲刺。
* 这实际上就是马拉松式的“长期观念”。
* 郑渊洁的女儿就是这样一个成长路径。高中毕业是第一名，被美国六所大学同时录取，还不需要找人情关系、花钱。
从这个故事中，如何理解概率知识呢？
* 假如，从小学一年级开始，每次都是班级的前几名的概率是90%——已经相当稳定了！
* 然后，每次每个年级都有90%的可能性成为班级的前几名——确实不错了！
* 从小学到高中，6+3+3，经历了12次90%的前几名，最后咋样了？
* 做一下算术就明白了——0.9^12≈0.2825。
* 即，在争取前十名的“一贯努力下”，到高中毕业时的成功率，仅有28.25%。
* 俗话说“前面跑的欢，后面撒清单”，就是很客观的描述。
从这个现象，可以更深刻地理解“长期”观念的重要性，也更能切身体会到积累的巨大益处！
大道至简，但是，“聪明人”很少相信这个道理，而是更相信自己的“智商”！
这也是李笑来在《定投改变命运》一书中着重强调的一个概念——只要从一开始就把最重要的问题解决掉，虽然依然困难很多，但一定不是无解的问题。
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