儿子25岁生日时，我笑着对他说：“25岁了，从今天开始，我就打算不管你了，从今后你自己的事自己负责，我要过我潇洒的老年人生活了。”儿子也微微一笑，半真半假说：“您想过早也可以过，你能忍住不管也可以不用你管，再说管也没有用。”我被他的玩笑逗乐了。
从儿子三岁起，我就觉得他是男孩，得自立，不是女孩不需要自立，而且我认为男女孩子培养的差别还是存在的。所以我就开始装嫩装小，只要他能做的事，我都假装不会，不能，总是让他做。我们一起出去旅游，小的时候我让他买水问路，大了我让他规划旅游路线订车票酒店。就算吃饭，我也尽可能让他点餐，反正能偷懒的，我绝不勤快。原因很简单，必须培养他的生存能力。除此以外，只要我和儿子在一起，遇上我都先问他的意见，听他的看法，然后再说我的想法。就像最小的时候，他学电子琴与学绘画之间的选择，我带他都体验后，我交给他选，只是告诉他，选定了，再苦也得坚持，不许半途而废。他当时小，被电子琴的声音吸引了，选学电子琴。后来他对电子琴深恶痛绝，但是我不允许他退缩，直到小学六年级才停下来不学了。如今他从来不动琴，倒是有时拿笔模拟画画。
在培养孩子方面，我用尽心思，不敢怠慢。人们看见的都是成果，看不见的是背后的付出。当然这个过程孩子也是比较听话，能明白事理。
如今孩子长大成人了，不是长大成人就不去培养。我在我公公婆婆身上发现，培养孩子是父母终生要做的事情。我们都五十了，有时候做不好事时，公公婆婆还在教育我们。
我嘴里说着不管儿子了，其实还是在操心。今天得知儿子的导师到宁夏。一早我就催着儿子发信息，我们尽个地主之谊。儿子发信息时，我听着他的措辞有点问题，立马着急说儿子：“熹，你不能这么和导师说话。你要提供具体方案供人家选，不能冒失直白的问。”他爸爸也着急说：“快点撤回。”儿子淡定地说：“着啥急，我后面补呢，先问后面紧接着补充说明。”我们都又笑了。我说儿子：“进入社会，待人接物细节都要注意到，语言是非常讲究的，和人说话，内容一样，讲的策略不一样，效果是不一样的。”
儿子进屋学习后，我又找先生谈话：“儿子走向社会，他还是小白。过去我们注重培养他读书，在社会上没有历练过他。如今他踏上社会，你要好好教他人情世故待人接物这门大科学。社会这本大书不好读，我一辈子在学校，读的都是小学生这本单纯的小儿科书目。你从二十七岁当老总，做一把手，二十多年的不同岗位的管理者，你积攒了很多经验。你培养你的下属很有耐心，也很热情，可是你在培养儿子在社会中成长的用心不够。儿子还有几个月就要进入社会，这次和以往上学不同，你要利用这几个月时间把你这二十多年的经验倾其所有教给儿子。不能等他栽跟头了再后补。虽然说社会是本大书，需要他自己去体验，但是人的机会有限，不会人情世故，不会待人接物，他就很难抓住贵人的帮助，机会就会擦肩而过。”先生笑着说：“你都是好老师，你教呗。”我故意踢他一脚，“我能教要你干啥？你别在我面前装，你几斤几两我还不清楚，这么多年风风雨雨你能过来，你别给我藏着掖着，都教给儿子。”
教育是一门大学问，大学问就得从小事做起，从细微处入手。
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