这是一段突兀对话,其实它拥有前后的情节,我把他分为了三个版本:我的,你的,真的
试一试,让它也变成你的故事?
……
“学习那些死知识,到底可能有什么用处?”
“有些人对于知识有种非功利性的渴望。这并非什么不光彩的欲望。”
“如果你不打算拿它来做任何事,那知识又有什么好处?
“也许他有他的打算。也许单单知道了就已经是充分的满足了,就像对一位艺术家而言,创造一件艺术作品就是充分的满足一样。而且这也许只是迈向更远大目标的第一步。”
“如果他要的是知识,那为什么当时不好好学习呢?大家当时都希望他这么做。”
“我跟他计论过这件事。学位对他来说毫无
用处。我着实地觉得他对于自己想要什么有着清楚的认识,他知道在哪里得到他想要的东西。你知道,在治学方面既有成群结伴的群羊,也有不合群的独狼。我想,他是后者吧”。
……
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