最早开始记录孩子的阅读是2015年年底，刚开始用锤子便签，后来改用简书，坚持了一年多，后来总觉得内容大于形式（最主要原因是懒），一度卸载了简书，中断了记录。最近跟朋友聊天时谈到，应该好好规划孩子的英语学习路线，理清思路，一步步踏踏实实地走，因为时间真的是是太宝贵了！所以想起重新开启记录，用这种方式督促自己不断学习和思考。下载安装简书后，发现以前的记录都还在，一一翻看，真的是感慨很多。时间过得好快，上次的记录还是在2016年，廖彩杏书单还没有跟完，而现在两年过去了，孩子已经学完了Sight words，Phonics也已经学了半年。真的觉得当初不该那么懒，中断记录，要是当初坚持记录下来，该是多么有意义的一件事啊！当然后悔也没什么用，不如现在重新开始。昨天是周日，上午一个小时的钢琴课，曲子完成的还行，有一首复调的曲子老师没让过关，说节奏还是不太好这周继续练。下午是Michelle的绘本课，读了安东尼布朗的《Silly Billy》和学乐出版的一本科普书《Your heart》，《Silly Billy》其实我很早就给她读过了，音频更是听了不知道多少遍，这次我劝她换本别的，她还是坚持选这本，只得依她。其实，我劝她换书无非心里还是有些功利目的，：我希望Michelle来读我精读不了的书，有的书我能读，就不必外教来读了。可是，孩子没那么多想法，她只是单纯的选择她喜欢的书来和老师一起读，一起分享。还好我尊重了她的选择。第二本是学乐24册科普书中的一本，特别好的一套书，非常适合萱萱目前的水平，但是却是我无法精读的，所以交给Michelle啦！俩人读着读着把中文的一本《人体的奥秘》找了出来，对比着来读，特别开心。感谢Michelle！感恩遇见！
2018年6月11日
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