我想探索的事情，情境是什么？
想来想去还是写吧！张铭轩今天从家里偷拿50块钱出去买卡片，我发现还有100块钱也没有了，当我发现时他就一直说不是我拿的，你看监控，可是家里也确实没有人来，我出门也不带现金，我想来想去应该是孩子拿的，怎么办，怎么处理，这个行为给他定义是什么，他一直不承认，而且很冷静，爸爸就去看监控了，如果不是孩子，那钱呢？但是我有九成的把握觉得应该是孩子做的，因为我小时候也拿过一次，被打的狠。怎么让他主动承认，我说妈妈给你五分钟的时间你考虑一下是你自己主动说出事实，还是我们花大量的时间去看视频，最后证明什么，他说是他拿的，拿去买卡片了，我说妈妈还是很欣赏你能有勇气承认，可是这个事情是错误的，不能有第二次啦，后面还有……最后我也不知道该怎么去教育孩子啦，在新教育下，在张铭轩身上周边亲人看不见他的成绩好，自学能力好，做事又规规矩矩，现在又发生这个事情，我是否还坚持这样的教育，唉……
保持觉察体会自己的感受。
现在很沮丧，伤心
经由感受找到最鲜活的需要是什么？
认同，诚实和信任
做需要的觉察冥想。
体会当下的感受。
对不起，没有力量找到冥想
感恩这个逆流，它一定是在提醒我，原来没给孩子的，现在我需要补上
感恩今天自己出趟门，干了四件事，中间链接的很好，佩服自己的管理能力
感恩今天晚上吃了好多，放松自己。
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