心理学无孔不入下的细致入微，恰恰反应一个社会本身单一价值观下个人的失衡。
如果每一滴水都求彩虹，大海还有蔚蓝的慰藉么？如果每一粒尘都求要张扬，天空还有晴朗的自由么？
本性求同的随波和理性存异的逐流有多大区别？都不过是自己把自己推进困局的路。心理学欲用破山中贼之易的科学之理，来解人的心中贼，难难难。自己的心最终要自己悟，自己守，自己安。
恰如梭罗在《瓦尔登湖》里最后写道：“不管你的生活多么卑微，都要投身其中，好好过你的生活。不要逃避它，也不要咒骂它。它不像你本人那么糟糕。你最富裕的时候，它最贫穷。爱吹毛求疵的人，在天堂里也会发现瑕疵。热爱你的生活，不管它有多么贫穷。即使是在贫民窟中，你也会有一些愉快、惊喜和辉煌的时光。映照在贫民窟的窗口上的夕阳，和富人的窗口上的夕阳一样明亮。春天的时候，穷人门前的雪也和富人门前的雪同时消融。我发现只有安逸宁静的人才能安心地在那里生活，能够像生活在一座宫殿里一样愉快，同样有快乐的思想。哲人说：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
君不见
古人樽酒飘绿蚁，今人烈酒浮断片。
古人读书有心定，今人解书要走心。
君不见
古人车马游山水，今人高速玩自然。
古人不识今日貌，今人犹传古时月。
仅仅传还不够，还要有承的勇气，至少要承起自己的一颗心。义务教育本质就是基础扫盲，高等教育的进阶，最终需要的是孩子自己的好奇心和内驱力。
不管是物质丰富生活里的生存安逸，还是精神自足生存里的生活自在，不过都是一人一生而已，所愿皆是健康，快乐，心灵。
远离跟考试挂钩的所有卷，孩子是那个来渡我们的人，用他珍贵的童年、少年和青春。我不静待花开，等待本身就是一种不自由的束缚，是焦虑。我和花一起开。
网友评论