昨晚老妈带着儿子在外玩到9:30才回家，到家后，知道玩晚了，他很自觉地进卫生间准备洗澡，还说：“老妈，我洗澡时你给我读书吧，看看马小跳爸爸到学校后怎么样了。”我便拿书边说：“好。”就这样，他边洗澡，边听着我给他读《淘气包马小跳》，听的很认真，时而还露出诧异的表情。洗完澡喝点牛奶，自己又看了会就呼呼进入梦乡了……
今天上午有一节播音主持课（报跆拳道送的课程），等到11点去接他时，看到除了他坐在旁边，其余的孩子都在跟老师一起练习，到时觉得很纳闷，平时不这样啊。带着这样的疑问，我轻轻地将他拉出来，问他为什么没有跟其他人一起练，他说：“老师说谁想要气球就上去练习，可我并不想要气球。”瞬间我明白了，但我也敢肯定事情恐怕没这么简单。
一会儿其他学员散了，老师出来告诉了我事情的缘由――前半部分跟孩子说的是吻合的，后面老师是这样描述的：老师让他跟大伙一起上台，说了两遍，他说不要，后来老师生气了，就让他一上午都坐在边上，不让他跟大家一起练习，还讲了一堆大道理。当时的确觉得老师这样做有点过分，但没多说什么，只跟老师说孩子说不想要气球，另外他可能觉得自己说的还不够好，有点不自信而已，他并没有刻意针对什么人（当然孩子不在旁边）。听我这么一说老师才渐渐绽开了笑脸，唉~~~~
后来的路上没有对儿子说什么：
我：你想不想继续学了？
孩子：想
我：那老师让你上去，你怎么还不上去不上去呢？
孩子：因为我就是不想要气球
我：可老师的目的就是想大家一起上台表演一下
孩子：可她说想要气球的就上去
妈妈反思：唉，不知道这孩子是执拗还是个性，回来跟他爸说了此事，他爸说这是老师表述的问题，想要气球才上去，不想要的当然可以不上去，如果想要所有孩子都上去，这样讲是不正确的，所以她不应该惩罚孩子。的确，老师这样说是不完全正确的，关键是遇到了这么有个性的娃才上演了这么一幕，这么倔可咋办啊……
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