育儿写作课的收获------我成长，我骄傲。

非常荣幸，有机会参加趣头条育儿写作课程培训。每一次的学习内容都是主办方经过精心准备，严密组织，付出心血打磨出来的，不管它是付费的还是免费的，都值得认真对待。我怀着虔诚的心听完每一节课，并且反复回听，受益颇多。

---

惊喜的是每一次听完课程以后，会发一个电子毕业证，长按保存。这个形式挺好，既有意义又有成就感。只有记录的日子才有回忆，多年以后看见这些图片，会不会顿悟，原来这就是我们的起点，我就是从这里开始育儿写作之路的。

育儿写作课的收获------我成长，我骄傲。

---

育儿写作课的收获------我成长，我骄傲。 育儿写作课的收获------我成长，我骄傲。

学习之余，我又把老师讲课的内容整理成思维导图，发到群里。整理的过程就是复盘的过程，是再思考、再加工的过程，分享出去，让更多的人更好更快地学习，利人利己。“独乐乐不如众乐乐”，大家一起进步，个人成长速度会更快。

育儿写作课的收获------我成长，我骄傲。 育儿写作课的收获------我成长，我骄傲。 育儿写作课的收获------我成长，我骄傲。 育儿写作课的收获------我成长，我骄傲。

听完课程，对照老师所讲的方法，我一一查找自己的不足，发现有太多需要补充的东西。比如：大数据分析之后，结合实际找到自己适合的领域，这个还不是很清晰，亟待解决。关于阅读的广与精，点与面的结合；比如学术方面的训练远远不够；比如古诗文的储备不足，底子太薄。

关于题目吸引眼球的方式自己做得不好。作业里写过一篇关于早期阅读的文章，听完课程之后觉得把题目改成“一周八个月的男孩，可以诵古诗，讲故事，背《三字经》，家长是怎么做到的”比较好，可能更吸引人，更适合网络阅读。

关于技巧方面的问题是学完就可以改的，像字数的控制啊，心中有读者等等；有的就需要时间去改变：比如持续的阅读和输入，坚持不懈的练习等。

---

好吧，光焦虑也不管用，一步一步踏实学吧，即使年过半百又如何？咱不跟年轻人比精力，保持自己的学习热情和节奏就好，这又不是第一次啦：参加蒙特梭利教师培训，我是年龄最大的；家庭教育指导师学习 ，我也是最大的；参加“如何说孩子才会听”家长课程，我还是最大的。我学习，我成长；我骄傲，我有认真和坚持！

你只管努力，其他的交给时间。