以前讲故事时,总是以读故事为主,基本没有自己的加入。即使是编故事来讲,也是随机性的。读这本书的时候,学到了好多的方法,尤其是在具体的情况下,帮助孩子适应很有效果。所以,当冉儿要参加一个活动时,我就选择适合的故事,并进行改编,帮助她克服紧张情绪。
本文标题:我和冉儿的阅读故事
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