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亲子共读方法

亲子共读方法

作者: 行知悟 | 来源:发表于2022-04-09 23:27 被阅读0次

1，仪式感

签名和时间（开始和结束）

【结束后，写一段鼓励的话，也写上签名和时间。】

拍照（开始和结束），打印出来。

读完的书，单独放一个书架。

2，怎么读？

【指读可以提高注意力】

a，小学三年级前的孩子，指读（不一定要一个字一个字的读）【一年级和幼小衔接的孩子可能要一个字一个字的指读】

b，大声朗读，读出声音，声情并茂，（读书三到：心到，口到，手到）

c没有阅读习惯和阅读兴趣时，一人读一段，慢慢过渡到孩子两段家长一段（慢慢往后退），过渡到家长一章孩子一章，再过渡到孩子一章家长一段

【家长的角色是陪伴】

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