国庆节之前,学校举行了为期一周的运动会,所以将一周的假期拉长到半月,目的是为了不耽误教学进度,可以让学生很快的收心。
我担心刚刚培养起来的学习习惯功亏一篑,放假前再三叮嘱作业要每天写一点,不要集中到开学前再慌慌张张的敷衍了事。
昨天进办公室,看到堆在办公桌上的作业,我的心放下了一半,没来得及喝水,就翻看他们的作业,越看心越凉,最后全身都冰凉了。
调整好快要失控的情绪,像往常一样步履轻快的走进教室,书面作业不好,但愿口头作业能好点,抽查了几个同学的背诵,也让我大失所望,看着没被提问的学生紧张的样子,放弃了提问开始上课。
精心设计的课堂,我自认为在绘声绘色的讲解着,内容是关于旅游的,我展示了自己旅游时的照片,和他们也耐心的交流着,等我扫视教室的时候,还是发现了三四个昏昏欲睡的家伙。
我压制着自己满腔的怒火,走过去轻声的唤醒了他们,即使恨铁不成钢,也要小心翼翼的保护他们强烈的自尊心,倒不是因为我的职业素养很高,而是师生关系太难处了,一不小心一失足成千古恨的不是学生而是老师。
不知从何时开始,我们的教育进入了piruan阶段,论人成功与否和钱搭上了关系,而我们的周围恰恰有那么几个,没有多少文化但是很有钱的人做榜样,知识无用论就在社会上盛行了起来。
看着下课时间马上到了,我写下了哈佛大学的这句校训:Nobody can casually succeed,it comes from the thorough self control and the will.
没人能够随意成功,它只来自于一个人的自控力和毅力。
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