如何用论语式阅读看懂一本书？

大家好，欢迎来到棋灵王的麒麟阁，今天的文章是根据我正在上的课程内容进行的归纳总结，通过学霸的方法让我们更深刻的读懂一本书。

什么是论语式阅读？

读书学习的时候你是否遇到过这些情况？读的时候每个字都认识，但是读了十几页，书里讲了什么都不记得了；读的时候觉得自己都会了，可是到了考试的时候却发现自己其实没有读懂？这是为什么？不论阅读什么类型的书，都需要我们去主动参与，主动参与是决定学习效果的第一要素。

在所有的学习方式中，听课这种方式是效果最差的，可是我们从小到大却总是被动听课。听课的时候老师讲什么，学生就被动的听什么；书上作者写什么，读者就被动地看什么。如此学习效果必然不好，即无趣又无反馈。

很早以前我们的老祖宗就使用了最先进的读书方法：对话式读书，可是不知为何，到了现在这种方式却已经被我们遗忘了。读书不应该只是听作者说，而是应该和作者进行对话。因为对话必须双方的参与，缺少乙方就进行不下去，这样就逼着读者也比必须积极参与到作者的思想对话中。《论语》通篇就是由问答的形式构成的，学生问，孔子答。这种问答形式的特点就是以问题为先导的学习，先有问题，再有答案，通过问为什么，让我们自己主动的去寻找答案。

怎么使用论语式阅读？

从小老师就教育我们要带着问题读书，但是这个前提是我们首先要有问题。小时候我们有很多的问题可以提出来，但是越长大我们好像越来越不会提问了，那么问题应该从何而来？当我们不会问问题的时候，最简单的办法就是让作者帮我们产生问题，帮我们问问题，而这来源就是目录。目录就是书籍内容的概括和总结，每一章的目录就概括了作者到底要在这章讲什么，解决什么问题。

目录每一章的大标题就是一个论述题，小标题可能就是一道简答题，书本具体的内容就是作者针对这道论述题或简答题给出他自己的答案。而很多人习惯看完目录就直接看书里的内容，这就相当于看完考卷直接交白卷，不经过回答直接看标准答案了。所以，每一次我们都应当将目录当作是作者给我们的一份考卷，不论这个领域我了解多少，即使什么都不懂，也要针对这份考卷，根据目前自己现有的水平给出自己的答案，然后再去看书中作者给出的他的答案。

论语式阅读的具体步骤：

1、通过标题、简介、序言，了解书籍内容；

2、浏览书籍目录，让目录成为作者问自己的考题；

3、尝试回答感兴趣的问题（文字或思维导图的方式）

4、阅读书籍（作者给出的答案）

比如我在看《实用性阅读指南》的时候，我根据目录看到如何制作笔记、如何制作思维导图，这个小标题是作者在书中要讲述的，痛死我也把他当作作者考我的简答题，加上之前看了《如何有效阅读一本书》，吸收了书中的笔记制作方法，我平时也在使用思维导图，因此我就将自己所学作为答案现行回答，结果和《如何有效阅读一本书》里的方法不谋而合，那么这部分我已掌握，就快速阅读过去不花过多精力了。

如何用论语式阅读看懂一本书？

当然，更多的时候在看书时，可能很多目录的问题我根本回答不上来，或者我在这方面的知识积累还很肤浅，但是都没关系，不要觉得自己水平不行就连回答的尝试都不敢了。在尝试以后你会发现，硬着头皮开始写，写着写着就发现自己还是能回答上来挺多的，过往对这个问题还是有挺多经历的，并且在回答的过程中，可能还会联想出许多其他的问题。

在学校的时候，无论做作业还是考试，最期待的应该就是对答案的过程了，这个过程特别紧张，也特别期待，每一道题目的正确与否都充满了不确定性，充满了惊喜、好奇，相信对大部分人而言，对答案的时候是绝对不会走神的。论语式读书也是这样，当我们根据目录给出自己答案以后，再去看书，就像是和作者在对答案，书就是作者给出的答案，整个阅读过程就是发现之旅、惊喜之旅。印象深刻了，不就是帮助我们日后回忆起书中的内容更容易吗？所以解决记忆的问题不仅是单单从背书上下功夫，在阅读之前就应该早早开始为成功买下伏笔。

看完了目录应该怎么和书本对话呢？

在看完书的标题、简介、目录之后，我们已经大致了解作者的背景以及要访谈的内容了，下面，我们要如何向作者提问呢？这里离不开5W2H模型。

·What：是什么？

·When：什么时候？

·Who：是谁？

·Where：在哪里？

·Why：为什么？

·How：怎么做？

·How much：多少？

有人会说，这个看故事书是没问题啊，但是看知识题材的书该怎么用呢？在阅读这类题材的时候，我们依然可以用5W2H来向作者提问。学术论文也是按照这些来组织撰写的。

·What：干货知识、概念、理论、道理等……

·Why：为什么是对的？为什么是错的？是什么原理？为什么有人支持？有人反对？……

·Who：谁提出的，又对谁产生了影响？是谁在支持？谁反对？……

·Where：在什么领域适用？什么情况下不适用？哪里还有局限？……

·When：什么时候提出的？什么时候后被推翻的？……

·How：如何证明？用什么方法实现的？如何应用？……

·How much/How good/How bad：有什么作用？效果如何？后果如何？……

如何用论语式阅读看懂一本书？

如果我们在阅读的时候多多操练，用5W2H来分析拆解，就不胡觉得一本厚厚的书好像雾里看花朦朦胧胧。拆成细节，一次只要关注于一个细节，单点突破就容易多了，条理脉络清晰了不是也更方便我们记忆吗？

我是麒麟阁的棋灵王，我们下期再见。