今天给孩子们听写了第一单元需要背诵的内容,我发现一个比较严重的问题:有的同学能背下来,但是个别字不会写。这是我们的通病“眼高手低”。回到办公室,我进行了反思:一再强调读书时认真看着每一个字,可为什么还会出现这种情况?可能是我的方法还不够好,我应该怎样做才能让孩子们愉快的学习,并且能做到会的题目不出错?这的确值得深思……明天六年级将进行毕业考试,愿我们班的孩子们都不负众望,取得好成绩!今天值得开心的事:又成功拿到一个资格证!
随笔今天给孩子们听写了第一单元需要背诵的内容,我发现一个比较严重的问题:有的同学能背下来,但是个别字不会写。这是我们的通病“眼高手低”。回到办公室,我进行了反思:一再强调读书时认真看着每一个字,可为什么还会出现这种情况?可能是我的方法还不够好,我应该怎样做才能让孩子们愉快的学习,并且能做到会的题目不出错?这的确值得深思……明天六年级将进行毕业考试,愿我们班的孩子们都不负众望,取得好成绩!今天值得开心的事:又成功拿到一个资格证!
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