昨天看了《鸣龙少年》，总体评分9分，感觉挺好的。
按照故事逻辑梳理如下:
1.目标:找到学校成绩排名靠后的同学组成青北实验班，一年内把成绩从350分提升到600分以上。
2.阻碍:学校老师和同学觉得不太可行，罗老师激情演讲后，并没学生报名，没法组班。
3.努力:两位老师开始寻找目标学员，家访，想办法一一打动。
4.挫折:学生一开始并不买单，觉得自己不太可能。
5.再次努力:两位老师并没有放弃，而是动之以情，晓之以理，诱之以利。
6.结果:最后不负老师努力，顺利组班。
在大目标下，完成组班的小目标，还有提升成绩、11班面临解散、学习直播风波、两位老师教学理念不一致、成绩上去后中途罗老师为了给父亲治病离开、在赚钱和初心之间挣扎等障碍，然后是一次次的努力，挫折，最终获得好的结果，圆满收场。
情节设计紧凑，内容贴近现实，正面励志。
时间有限，跳着看完，感悟如下:
1.做事要不忘初心，过程中遇到困难的时候，问问自己的心，赚钱很重要，心安开心也很重要。
2.家长会上，当老师问大家是否是一名合格的家长时，大家都举手。结果却是，并不合格。孩子有自己的想法，孩子也很聪明，学会尊重，理解，支持，陪伴孩子成长，很重要。
3.社会上很多事情本就不公平，初始条件比不上时，就要比别人更努力，才能达到自己想要的生活。
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