刚放暑假那时，我就决定利用好暑假时间，阅读九年级上册必读书目，分别有两本 《艾青诗选》和《水浒传》。
因为对诗歌比较好奇，所以我先读了一部分《艾青诗选》，第1次阅读诗歌题材的书，面对“怎么读”这个问题，我也陷入了迷茫。
在我的好奇心驱使下，我立马在b站上搜索了“如何阅读诗集”相关的方法，经过一段时间的学习后，大概了解了怎么去阅读诗集。
一、了解作者的生平。拿艾青举例，他的人生阶段分为八部分：童年时期，法国时期，白色恐怖时期，抗战前期……这样可以根据诗歌末尾的时间来整理作者相关时期所写的诗以及了解作者的写诗风格。这样就相当于做了一个简单的大纲，方便之后的阅读。
二、阅读时结合地点和时间。通常一篇诗的末尾会有相应的时间和地点，这样就可以根据之前的分类，快速确定时期，他这就能猜到这篇诗要写什么，主题是什么。在《画着的行吟》中可以根据它的时间确定是在法国前后的时期，内容写的就是法国的事物。
三、在阅读时圈点勾画，总结每篇诗歌的情感、主旨。可以勾画出诗歌的中心意象，表达作者情感及结构奇妙的句子，可以在文字旁边记录下自己的所想所感。在《画着的行吟》中开头就写了“沿着塞纳河”，可以知道作者在法国；“但愿在色彩的领域里，不要有加班和种族的嗤笑”可以看出作者对艺术的热爱，对家庭反对及当时社会封建之态的厌恶，这样的所想所感就可以随手写在文字的旁边，对阅读有一定的帮助。阅读完这篇之后，可以体会到他对家人的反对和社会的封建的厌恶，对艺术既有很大希望等情感，这些总结可以写在题目的上方，下次回看时一目了然。
四、总结相应时期的篇目。可以将总结写在书的后面，总结分类，让阅读变得更简单的规律。例如童年时期，可以写下书中的《大堰河-我的母亲》、《我的父亲》、《少年行》等篇目再标上它的页数。在相同时间内就可以完成阅读以及总结这两件事，对书的掌握也有帮助。
这样我们的读书就可以分类化，更有规律，有助于我们的阅读诗集。
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