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不同阶段给予孩子不同的爱

不同阶段给予孩子不同的爱

作者: 花间精凌 | 来源:发表于2019-06-14 07:03 被阅读0次

第一阶段: 0~3岁

孩子和外部世界是完全连接的,与周围环境混沌一体,这是孩子构建内在空间的黄金期。

孩子的能量通道完全打开状态,和妈妈(女性能量)处于完全连接的状态,妈妈的状态会直接影响到孩子的内在空间,妈妈给予孩子什么样的认知,会直接进入到孩子的潜意识。

妈妈如何陪伴:清理自己的负面情绪,放下焦虑,担忧,在完全放松的状态下,和孩子进行互动。(爱的抚触)

爸爸如何陪伴:这个阶段孩子对爸爸(男性能量)的需求不大,爸爸最大的职责是爱妈妈,给妈妈信心,为妈妈分担生活中的压力,让妈妈保持正能量。

爸爸如果想参与到育儿的过程中,要用女性能量与孩子互动。

第二阶段:3~10岁

孩子开始探索外在空间,通过与外在空间的碰撞、摸索学会与别人的外在空间相处。

这是孩子建立规则的黄金期,父母要帮助孩子建立规则,不合适的行为要坚定而有爱的拒绝,不带任何评判。

这个阶段的重点是:男女能量的平衡。

妈妈(女性能量)如何陪伴:妈妈的主要职责是给孩子无条件的爱,让孩子感受自己被全然的爱和接纳。妈妈可以把容许放大最大,尽量少的建立规则。

爸爸(男性能量)如何陪伴:陪孩子疯玩,满足孩子的探索欲,更多的帮助孩子建立规则,通过游戏外交的方式快速进入到孩子的世界。

第三阶段:10~13岁

短暂的与外在空间和谐相处的平稳期。

如果父母在前两个阶段给予孩子的爱与陪伴,以及规则的建立,都很充足,这个阶段的孩子会能够积蓄力量,来很好的专注在自身的成长上。如果前两个阶段父母爱的给予不足够,又没有很好的建立规则,孩子会处在对抗父母的状态,从而无法把专注力集中在自己的学习成长中。

第四阶段:14~25岁左右

青春期:身体能量的活跃期,很容易积聚情绪。父母要有高度的觉察,时刻和孩子保持交流,关注他们的内心世界,同时不断成长自己,让自己对事物的认知去到更高的层次,才能够给孩子以正确的引领。孩子越大,教育要更少使用语言,多用体验。

这个时期的父亲尤为重要,帮助孩子拓展眼界,研究高科技,带着孩子连接时代最前沿的科技信息。

如何在孩子的成长中与孩子保持连接

在实际生活中,很多父母在孩子很小时就已经向我们关上了交流和信任的大门。如何和孩子保持良好的亲子关系,成为一个敏锐的社会化问题。以下有几点建议:

1 在陪伴孩子成长的过程中,不断觉察自己行为背后的能量,是处于对孩子未来的恐惧和担忧而控制孩子,还是因为全然的爱。先清理掉自己的负面能量,带着全然的爱去陪伴和引导孩子,孩子才能真正接收到。

2 当孩子想和你分享他真实的状态时,即使是孩子正在体验不好的感受,你也要认识到这是他成长体验中的一部分,作为父母要足够淡定,全然接纳,如果你比他更焦虑,更紧张,他就会像你关掉分享之门。

3 作为父母,要学会放下对孩子的期待,期待也是亲子关系中的负面能量,长期背负着父母期待的孩子,会缺乏学习和成长的内在动力,很难找到自己人生真正的方向。

4 作为父母,给予孩子最好的礼物是自身不断的完善和成长,在亲子关系中,要学会爱自己,切忌带着牺牲的心态爱孩子,那将会给孩子 带来沉重的桎梏,亲子关系将会陷入负性能量的循环系统中。

5 和孩子约定亲子时光(可以选择睡前聊天),经常和孩子谈一谈感受,提升孩子意识的光芒。

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