在互联网＋时代，学习也成了触手可及的事情，姑且不论碎片化学习是好是坏，每个人手机里，至少有一款学习类APP吧，但是，对于学习类app，你是如何看待的呢？
1）
学习是反人性的
很早之前，大概10年前，有一款教育类产品，创始人有先进的理念，试图打造一款与英语学习结合的网络游戏产品，乌龙学院，如今这款产品已经发展到第二代，却很少见身边有人玩。
试想王者荣耀在“敌方还有五秒钟抵达战场”的时候，如果让用户背几个单词，或做几道数学题，这样，估计孩子们的学习成绩早提高了。可如果真的加入学习，这款游戏未必会这么火了。
就连风靡一时的步步高点读机，留给我们记忆最深的广告词是：“哪里不会点哪里”。针对的痛点是“不会”。只能沦为解决难题的工具，而绝不会说因为乐趣。
事实是：人们在选择娱乐的时候，如果不是非常必须，不会愿意加入知识性的内容。
2）
培训机构APP沦为鸡肋？
如今，稍微大型的培训机构都研发上线了自己的APP，但大多数机构的APP都存在下载率低、打开率低、使用率低的三低现象。
不能说app做的不专业、体验不好，有些已经非常有趣、贴合用户。比如美术类app可以做到随时将孩子的画作上传，永久保留。只是，很多机构的app沦为成长记录平台，预习复习而已，成为可有可无的存在。
因为，学生与培训机构之间的关系是较弱的，培训机构依靠定时来上课，约束孩子的学习行为，强化学习效果。一旦离开培训机构，再想把学生留在APP上几乎不太可能。
3）
学习类APP的兴起与衰落
2016年是知识付费元年，以得到、樊登读书会等为代表的知识型付费app诞生，甚至在公众号领域，一直传言可能会有付费阅读功能的推出。
然而，不可忽视的事实是，一年多后的今天，公众号打开率降低到3%以下，学习类app使用率也变得更低，人们的“国民总时间”不够用了，当你早上“每天听见吴晓波”的时候，可能就错过了得到的每日一听。
太多选择约等于没有选择，由于太多学习任务未完成，加剧了用户的紧张感和负疚感，反而产生负面抵抗， 尤其每日打卡功能的兴起，人们对知识绑架感到厌倦。
因此，连这么爱学习的我也几乎从樊登读书会、熊猫学院、微信读书等等app中退学了。
延伸
今天讨论的其实都是教育行业的功能型产品，非常期待，什么时候教培业有一款APP可以像王者荣耀一样普及，那也许才是教育工作者的梦想吧。
另外，关于教培业平台型的产品，我也接触了，比如某学，只是，确实令人失望。也许就像东方优播的小狼提出理论，如果不能满足：低价、高频、标准化、低粘性、低重要性这五个特质，必然面临倒下。
但是，这五个特质几乎是教培业的死穴，下次有机会再讨论吧。
文 ｜ 八月哥
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你手机里最常用的学习类APP是？
ps：王者荣耀不算啊！！
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