【书籍】《沟通圣经》第十五章到第十六章
【标题】报告的目的
听到报告就吓人，这个是多高大上的工作啊，今天读了这两章，知道报告是可以学着写的。
每篇报告都有其目的，在开始研究资料前你一定要清楚报告将要达到的目的，在不同的目的下你要问不同的问题。
1.提供信息。应该包含多少细节？谁会收到这份报告信息应以多浅显的方式表达，这篇报告会保存起来，供以后查阅还是读过一遍就丢掉了，这些信息获得批准可以公布出来吗？是一次性的报告吗？报告里的信息对读者来说有多大价值？
2.提供记录。为什么需要现在把这份。信息记录下来，为什么人们以后会想要查阅这份信息，这份报告的措辞用字，需要经过某人的认可吗？什么人以后可能会查阅这份信息，这份报告有可能会用在任何诉讼程序上吗？
3.回答问题。职权范围中清楚明确的叙述了该问题吗？报告的读者想怎么使用这份报告？读者觉得自己已经知道问题的答案了吗？如果是他的答案是什么，读者想要什么样的报告，读者对报告的主题已经有多少了解？
4.建议行动或决策。为什么需要这个行动？谁会参与讨论？这个建议需要哪些证据支持？这个建议报告里应该说明该建议会带来的影响，读者想要一个明确的建议还是好几个建议，让他选择读者已经有自己偏好的建议了吗？有没有考虑到执行该建议所带来的影响和效果？
5.影响看法。这篇报告想要影响谁的看法？为什么我们想要改变这些人的看法报告里应该包含哪些信息，还可以用哪些方法使报告更有影响力？这些人目前的看法是什么？报告应该如何处理？反对的意见最有利的理由是哪些？如何呈现最有效果？
6.进行宣传。为什么我们要宣传这个报告的主题，会不会有产生反效果的危险？可能会有什么样的新闻媒体公开这份报告，这样的宣传对机构有什么帮助报告的内容有新新闻价值吗？如何通过风格和格式是报告有新闻价值。
7.履行法定义务。法律机构的具体要求到底是什么？还可以纳入哪些有用的信息是报告更有吸引力，应该如何呈现信息？以符合法律机构的要求，如何把法律要求的信息与其他附加信息区别开来。
这么多问题下来，我们就可以写报告了。
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