在我们的学校,有一个传统,每年初冬,都会诚邀家长朋友来校参与孩子们的学习生活,共建家校之间的关系。本次我们二年级的时间定为11月22日,恰逢感恩节,为了这一天的到来,我们都默默准备着,期望展现出我们所有的美好。
终于迎来这一天的到来,我早上7:30进入教室,已有个别家长跟随孩子来到教室,其他孩子们也都陆陆续续的进来。孩子们已经养成习惯,来到教室,收拾好自己的物品,就开始每天的器乐练习。而今天好像更为有序,安静,也许花蕾们知道今天不一样,别看他们小,他们也渴望把自己最好的一面展现出来。
自由练习时刻7:40开始我们的集体练习,从最基本的音阶开始,再到我们的曲子,《上下楼梯》《洋娃娃和小熊跳舞》《生日快乐歌》《小红帽》《小松树》,两个月的时间,我们学习了5首曲子,一首首乐曲,他们熟练的弹奏,手指在琴键上灵活的摆动,仿佛在跳舞一般,家长们也露出满意的笑容。
特别的日子,特殊的纪念晨诵继续我们的四季短笛单元。先从我们的每日一歌开始,通过音乐唤醒孩子的精神状态。孩子们随着音乐自由摆动,轻快、动听的声音回响在教室里,这种感觉真好。复习了两首想象诗《蝴蝶》《春雨》,开始学习我们的新诗《花朵小屋》。出示图片,描述,让孩子观察,说说发现,启发他们的想象。下了一夜的雨,清晨,花园里花开了,舒展开自己的花瓣,一颗颗晶莹的水珠像珍珠和钻石,不只这一朵,还有很多,都在展示自己的宝贝,好像在比谁的最好看?
特别的日子,特殊的纪念可是,就有一朵花把自己的屋门关的紧紧的,这是为什么?一石激起千层浪,相信对于家长们,也需要苦思冥想一番的。可是,孩子们却已经迫不及待地要表达,要绽放,各种天马行空的想象力被充分的调动起来。“她太害羞了!”“她是冬天才开的花!”“她今天心情不好,不想开,所以就不开了!”……
特别的日子,特殊的纪念孩子们的回答简直就是出乎意料地惊艳到我们了,教室后面的家长们也忍不住跟着一起乐起来,真的是惊叹到我们了。
想知道吗?让我们来问问这朵白色的小花吧!揭晓答案。原来是一只小甲虫在她家避雨,现在还没有呢!一朵有爱心的小白花顿时出现在大家眼前,让这首诗顿时有了一个美好的故事。
特别的日子,特殊的纪念第一节语文课,我们学习的是《狐假虎威》一则寓言故事。这个故事孩子们也许都曾听爸爸妈妈讲过,通过故事孩子们都知道不能像狐狸这样做事情,因此这节课要让孩子在原有的理解上有新的顿悟。通过想象狐狸的心里活动,具体感受狐狸是如何骗过老虎的?这是课堂上的难点,是对孩子们的思维的挑战。经过一步步分析引导,了解狐狸的假装威风,一步步引诱老虎上当。通过颁发皇冠,让孩子们深入思考。如何成为一个真正的强者?没想到一切水到渠成,孩子们理解了这深奥的道理:实力+智慧=强者
特别的日子,特殊的纪念第二节数学课《分一分》。程老师用自己特有的耐心感染着每一位听课的学生和家长。课堂上的知识并不是老师直接给予孩子的,而是让学生在自己动手,自己实践的基础上认知和获取。大屏幕播放着动态而清晰的课件,黑板上用磁铁道具,为小兔子分萝卜想办法,这样生动活泼有趣的游戏进行教学,怎么会怕孩子学不会学不好数学呢?“想一想,还有没有不同的办法?“这是在程老师的数学课堂上,经常听到的话语。课堂的节奏感和紧张感并存,孩子们的思维得到了激发和挑战,相信经过长期的训练,每个孩子都会像数学家一样思考。
特别的日子,特殊的纪念经过两节课的紧张学习,接下来就是孩子们的放松时刻了,来看看我们每天的大课间活动吧。今年我们的大课间变化最大的是在做好传统广播操的同时,新加了英语操,就是边唱英语歌曲,边跳舞。别看我们二年级还没学英语,但是我们就利用每周五晨诵时间在教室的不断学唱,也激发起了学英语的兴趣,让我们觉得原来英语也可以如此浪漫啊!接下来就是我们的身体课程啦啦操,一首首舞蹈,一张张灿烂的笑脸,一个个灵动的生命,向我们展示着他们的活力。他们自由地舒展着自己身体,灵动地在操场上唱跳,展示着他们的美好。除此之外,家长们还看到了学校丰富的社团活动,轮滑~武术~健美操~舞蹈……
特别的日子,特殊的纪念一早上的时间就这样分享结束了,家长们似乎意犹未尽,不舍离去……因为有了他们的参与,让我们故事更加精彩,更有纪念的价值。
家长反馈 敞开校园大门,构建家校心桥
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