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教室管理工具之有限制的选择。

教室管理工具之有限制的选择。

作者: xueqingxia | 来源:发表于2020-09-22 22:14 被阅读0次

    当选择以解决方案的形式呈现时,很多难题看上去就更容易解决了。作为老师,我们可以通过在至少两个可接受的解决方案中,给学生们提供一个合适的选择,来帮助他们成功的解决问题。

    最重要的是合适的或可接受的范围,我们让学生选择问题时,要根据孩子的年龄特点。对于年龄较小的学生,提供的范围一般都比较窄。也就是,我们前面加了更多的限制的选择,比如,你们想完成蝴蝶还是乌龟的报告?对于年龄较大的学生,我们可以提供比较宽泛的选择,因为他们做决定和处理后果的技能通成比较成熟。比如你们想用一周还是两周时间来完成你们的报告,你们自己挑选主题。让孩子选择时,我们目的是明确的,也就是说,是要学生来完成这篇报告的。年龄小的孩子,我们可以引导学生选择做某一个报告,对于年龄较大的学生,可以让选择时间,主题可自己确定。

    总之,有限制的选择是一种教育机智,能帮助我们更好的达成教育目标。

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