今天晚上听刘一娇学姐分享“落地工具：种子花园”，真的是非常落地的一场分享。直播结束后，我先是整理了笔记，记录到笔记本上，接着完成了打卡作业，又一次梳理了晚上所听的内容。打卡完作业，发现有一位导图达人丽丽已经发出来了一娇学姐的直播课程主要精华，感觉真是太棒啦！我又一次回顾了课程内容，发现了一些自己疏漏的地方。真的非常感恩一娇学姐的分享，还有丽丽助教的总结。
打开简书之前，我是想着要不然就用今天晚上亲子营的作业打卡来代替今天晚上的日更500+吧？毕竟时间已经过了10点半。想想还是觉得不行，这与我参加日更500+的初衷是不符的。知道为什么做，才能坚持做。当下就有一些反思，也涌现出来一点灵感，如何发现孩子的闪光点？
作为妈妈，对孩子做得好的事情，我常常像个瞎子一样视而不见，即使是鼓励和表扬，也是轻描淡写和一带而过。对此，孩子常常说我真是有些扫兴，都不为她开心，也不夸夸她。此刻追问自己，之所以是那些反应，主要还是内心深处都觉得孩子做得好是理所应当，考试成绩好是应该的，认真写作业是应该的......而对于孩子做的不好的事情，常常火山爆发，家里鸡飞狗跳的。
那么该如何发现孩子的闪光点呢？一娇老师分享了334的采矿工具，普通的钻石鉴别师面对一堆钻石时，通常会选择出其中的30%作为优质钻石，30%作为劣质钻石，还有40%为普通一般的钻石，属于被忽略的部分。而优秀的钻石鉴别师则有所不同，他更擅长发现钻石的闪光点。
其实，在日常生活中，我们更多的关注是被40%的忽略部分和30%的劣质部分，所以经常感觉很糟糕，为啥自己的生活总是一地鸡毛？育儿路上也一样，当我们紧紧盯着孩子的缺点、忽视孩子潜在的闪光点，甚至对孩子的优点也视而不见的时候，育儿路如何不艰辛？
这里送上两副眼镜，助力妈妈们更好地发现孩子的优点和闪光点。
一是带上美好牌眼镜，去看平时反感和不认同的孩子的一些言行举止，从中找到背后的闪光点。面对孩子不恰当的言行举止，妈妈很难淡然处之，因此在使用这幅眼镜时，一定要先回到““笔的故事”、回到“空性”，再留心观察问题背后的美好，将这些闪光点客观记录下来，附上自己的鼓励，贴到鼓励墙上。让孩子知道，你看到了他问题背后蕴藏的闪光点。
二是带着放大镜，去查找平时忽略了的孩子的言行举止，找到并放大孩子的闪光点。操作方法也一样，找打闪光点，记录下来，放大给孩子看，让孩子也看到自己的闪光点，让孩子知道你看到了他的闪光点。
比如，整今天晚上我理完笔记，立即给孩子写了一个鼓励贴。因为，我下班回来时从102路过，看到孩子去参加了英语绘本活动，而且坐姿比较端正。接着，自己记录种子花园，我写完以后，提醒了一下孩子，她也跟着写了两点。这也是积极行动的闪光点。在带上这两幅眼镜之前，我是完全看不到的。
两幅眼镜，发掘闪光点
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