今天一整天都在恢复元气中，昨晚很晚才睡着，气到感觉耗费了几天的体力，抹完最后的眼泪躺在床上的那一刻突然有些释然。何必这样为难自己也为难别人。而这个别人还是自己亲生的孩子。
因为前一天老师反应了网课孩子有不交作业的情况，和孩子爸讨论半天还是决定第二天就把他接回家。监督并且想要把存在的问题谈清楚解决。早上赶在上网课以前，七点多孩子回了家。整一天都在上网课，开启了盯人战术，虽然觉得这很小儿科，对于这么大的孩子来说。但事实却是你盯着就完成作业，不盯就不写。结束了一天的网课，看着人家还趴在桌上写着什么，见缝插针的装作顺带的样子和人家聊几句，背对着我，当时没想那么多。
说了半个小时，没什么反应，我说那今天的数学作业你看到老师的评语没有，没回应，第二次，第三次同样的问题，终于转过来和我说了一句，“你能不能好好说话？”我说我怎么没有好好说话了，我在写作业你一直说。我说：“好，对不起，那你告诉我你有什么时候有时间接见我一下，聊聊你学习态度以及老师需要我传达给你的一些信息。”我说，你有时间和同学聊天，打游戏，没有时间和你的父母聊几句。如果就因为这些沟通打扰到你的学习，那我觉得你的学习态度很抗打，为什么老师还要让我去和你沟通学习态度的事情。为什么在不写作业的问题上你给的理由是不想写，真是难以理解。
不欢而散，我委屈，人家也委屈。一肚子的火，心里实在想不明白，青春期有什么了不起，姐还更年期呢！也实在理解不了现在的孩子不想写作业是个什么理由，那到底想干什么。宁可有时间看那些无聊的视频和同学聊天发表情，也不愿和父母多沟通。所有的被动都来自不情愿，他们所情愿的，又是家长不愿意看到的。真不知道这样的揪扯何时结束。三年的初中也许也就随之结束。
人生经验不可间接获得，但时间却是一去不复返。每一个成年人都知道生活的残酷的真相，而孩子却象是和你处于同一空间却是不同次元的人类。
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