我出生在中国东北边境的一个小城市，通过自己的努力，大学时考上了一所211大学，毕业时我也曾向往过大城市的生活，希望通过努力能让自己的人生更加精彩。然而事与愿违，在我在上海独自打拼一年之后，我的妈妈极力劝说我回到家乡，报考特岗教师。从此，我开启了我的乡村教师生涯。至于为什么同意回到家乡，一个很重要的原因，就是我的妈妈心脏不好，我在上海时，只要我没接到电话就会胡思乱想，设想我是不是被拐骗，被害之类的，然后一直瞎想知道找到我为止。 因此她的身体状况就更不好一些。为了妈妈能够放心，安心，我同意了她回家的建议。到现在为止，我已经工作十年，我常常还把自己当成一个小孩子，可是却已人到中年。回首这几年，虽平淡如水，却也发生了许多的小事儿，再次把我生活工作中的小事做一个整理并与大家分享，以此来纪念我的十年青春。（虽然我是一个教师，但限于语言表达能力有限，总有词不达意之感。也望各位能够见谅。）
当时特岗教师政策开始实行还没有几年， 但是也是比较难考的，因为考试不规范，不知道考试内容是什么，没有现在普遍可以找的真题来刷，也没有报班学习，网课什么的辅助学习方法。就自己在家闷头学了一个月，背的昏天黑地。好在结果不错，总算是考上了。
从上海回到农村，感觉一下子时光倒退二十年。 当时，我上班几个月之后才发现单位喝的
水是井水，这个乡里还没有安装自来水系统，办公用的桌椅的年纪比我的年纪还大，室外厕所，说实话，冬天时候真是都不爱上厕所。 这还只是生活层面的，从教学方面来说，没有现代化的办公设备，教案全部靠手写。讲课就靠一张嘴和我并不丰富的肢体语言。智能手机，对大多数老教师来说，手机的功能还只停留在接电话打电话。
在这样的生活和工作环境之下，我的教学生涯开始了。
每一天，都很绝望，我的工资只有两千块，没有几险几金，三年工资不变。三年之后才能入事业编制。所有大家嘲讽的补课送礼对学生差别对待在我这压根不会出现。因为我手里只有这五十多个学生，我需要靠他们给我出成绩，来证明我的工作业绩。让每个孩子学习成了我最大的难题，甚至有时候我觉得自己干的是乞丐的活，求爷爷告奶奶的让他们学习。家长会家长能来一半就不错，去家访家长压根没有时间打理你，忙着打麻将、修车、种地呢。我已经没有什么崇高的理想要靠自己一己之力来改变学生的思想进而改变学生的未来，我当时能想的，就是成绩要提上去，人活一张脸，不能丢人。我接手的教学班成绩一直很稳定，全科全县排名倒数第一。从小学一年级到五年级，一直如此。我也想要稳中有升，可是很长时间以来，都只有稳，没有升。
2012年，我刚接手这个全县垫底的教学班，担任一个班的班主任，并且承担两个教学班的英语教学工作。24岁的我，深感力不从心。
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