最近有一点空闲的时间，开始看奶爸的视频教程，偶然的机会关注到奶爸，看了他写的微信公众号文章，觉得他的逻辑思维比较好，而奶爸本身的英语学习方法也有一套他自己的系统和逻辑。
奶爸的课程分12课，第一课是奶爸的自我介绍以及奶爸学习英语的过程。奶爸和我们大部分80年代的人一样，从初一才开始接触英文，并且学校是以应试教育和考试的目的教学，奶爸因为机缘巧合从高中开始对英语学习开始感兴趣，自己摸索自学，从背诵新概念1-3册开始，听新概念，被单词书，但还不能开口说英文。上了大学后，奶爸开始慢慢调整学习方法，下载美剧，开始密度地听力输入，并且遵循i+1原则，i 代表自己目前的水平，而在自学过程中要挑选比自己目前水平稍微难一点点的材料来学习，如果难太多，则很容易坚持不下去，如果自学材料比自己目前的水平简单，则自学就没有意义。听力输入是一方面，阅读输入也是另外一方面。但很重要的两点是要有强大的行动力和坚持下去。
第二课讲了我们中国人学习英语的几大误区
误区一：企图用一种方法解决所有的学习难题和学习阶段，例如采用最大声、最快速、最夸张的办法可以解决所有的口语问题；背诵完新概念三四册后写作水平就能提高；大声模仿就能说出流利的英语；为了提高英语水平多和老外聊天
但语言学习是一个复杂的整体，每个人的学习习惯，学习作息时间不同，且需要长期的听力和阅读输入，每个阶段的重点不同，每个人所处的学习阶段及水平也不一样，因此学习策略和学习材料也不同，用同一套材料学习，最终会遇到瓶颈，导致学习停滞不前。
误区二：坚持以考试为核心，考试前突击一下。考前靠背单词，做真题应付考试，哪怕考试通过了，但是还是不会写，不会说，不会听。考试前才突击练习听力和阅读，时间太短，学习过程不连贯，基础不牢固。
误区三：口语优先万能，急于开口说英语，培训机构灌输给大家的观念是，想说好英语就大胆开口说，但实际上，语法基础不好，哪怕开口说，句子里面可能各种时态错误，口语也可能只是原地踏步而已。另外一点奶爸老师说得很对，大部分老师和机构让我们苦苦追求纯正的口音，但想要纠正口音何其难。我记得当时我们是要考普通话等级的，我作为一个南方人，平时不断注意纠正才能有所改观，还不能达到普通话二级甲等水平。毕业这么多年，一看到关于纠正口音的自媒体课程就想报名学习，苦苦纠结口音问题，这一两年才释怀，不再纠结个人口音问题，只要把音发对就可以了。流利性、准确性、语言水平比口音重要多了。
很多机构过分强调语感，认为语感比语法重要，不重视语法，但语法不好，写作水平无法提高，无法顺畅地看原版书刊报纸等，无法流利地说英文。
以上就是奶爸的前面两章的内容。记录下来，是为总结。
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