史宾塞的快乐教育day36

习惯，产生于重复。改变习惯和培养习惯，所花的时间几乎一样。习惯也产生于诱惑，它是人生最初的老师，他总是把外在的目的和被诱惑者内在的需求，兴趣结合起来。最成功的诱导是使诱导的物件从中获得自我认同，不是来自外界，而是来自内心的自我认同。明智而聪明的父母常常会根据孩子不同的兴趣，找到诱导的时机，内容，这比一千遍的要求，说教，要有用的多。人培养了自己的习惯，又逐渐被这种习惯所改变，这就是习惯的力量，好的不好的都是同样如此。