时间都去哪儿了……

        国庆回来这一天出乎意料的忙。忙到什么程度呢？我的嘴巴像干掉的河，我的腿像生了锈的机器，我的身体像是快要废掉的发动机。一放完学，整个就像被抽掉发条一样，毫无知觉地瘫坐在凳子上，爱跳舞的舌头也不想再扭动任何一个动作。

        我在忙着什么呢？清晨我换上6点的闹钟，每隔20分钟它会提醒我完成一件事情，7点的铃声响起就该出门了，上班。5分钟的早餐后，赶忙到教室寻找遗失的U盘，庆幸找到了。和第一个到校的孩子打招呼，搬来桌子，写记录做晨检。途中一个电话，我又紧急跑去了解学生身体情况，联系家长面谈接孩子回家。又做晨检，询问学生有没有去疫情风险区，招呼学生交作业、晨读。8点20开始朝会，摸排学生有没有离开市区，组织反诈骗安全教育，观看视频。帮数学老师上课，下课后赶忙填报学生信息，清点返校承诺书，检查有无遗漏的问题。上午9点检查学生核酸二维码，总有那么一两个人会丢三落四，做好准备后带他们去做核酸。

        后天是我们班六年一度的“珍珠耀国旗”展示，特别想抓住这难得的机会让孩子们露露脸给他们的家长都看看，在全校面前展示每一个小海贝独一无二的风采。可是国庆七天假一放，孩子们回来的状态大不如前，排练许久的节目也在审核的时候涌出新的问题。抓紧时间去彩排，抓紧时间修改节目，抓紧时间给孩子们再练一练。场地是紧俏的，做完核酸踩一遍，急匆匆地吃过午饭再来一遍。不知不觉中，已经是下午上课时间了，带孩子们回教室上课，下午的大融合课学校通知由正副班守班，好吧，我又要去惹孩子们讨厌了。布置作业练习，写完的学生自习，我坐在讲台上修改展示的ppt。下午要开大会，叮嘱孩子做完清洁，带领全班放学。

        在办公室休息了一会儿，回家继续剪视频，调整ppt，修改主持稿，构思明天排练的方案，担心孩子会不会忘记。晚上八点，结束这件事，又打开教材修改第二天要上的课，因为排节目新课进行得缓慢，许多练习还没来得及批改评讲，得抓紧课程的进度，以免影响孩子的学习。做完九点，上个厕所，喝口水，继续查阅新课标解读的书本资料，充实自己的语文学习，仔细思考，努力完成相关的任务。这一过程是痛苦且艰辛的，要了解清楚任务的目标，才能找对相应的内容学习，很多时候自己都感觉是在做徒劳无用的工作，因为大脑跟不上思考的节奏，新的知识还没吸收完，就又出现更新的思绪了。

        稀里糊涂地睡觉，又迷迷糊糊地醒来，重复头一天的节奏。没有最忙，只有更忙，忙得充实，也忙得晕头转向。我多想停下来，和学生交流，听听他们的新发现；我多想停下来，好好的咀嚼新课标的养料；我多想停下来，安静地回想我这一天的工作，用笔尖写下今天的新鲜事，记录下那些有关教育新的体悟和感动。可是有太多层出不穷的事情占据了我的生活，我的心里只剩下填不完的报表，写不完的资料，改不完的作业，停不下的工作，我的激情和热血在不知不觉中消退，我的身体越来越疲惫，我渴望学习和成长，可是我也想问问:我的时间都去哪儿了……